初中理科教研组工作总结报告.docxVIP

初中理科教研组工作总结报告

PAGE2

初中理科教研组工作总结报告

初中理科教研组工作总结报告

一、指导思想：

本学期，初中理科教研组以学校、教务处和学校教科研工作计划为指导，贯彻落实科学发展观，坚持教育创新，加强教育、教学研究，优化课堂教学，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化教育科研，提高教学质量，全面实施素质教育。

二、工作目标：

初中理科教研工作将继续以前所未有的热情和高难度的挑战，去开创新的工作局面，取得新进展，达到新高度。

三、工作重点：

（一）加强教学常规工作管理，提高教学管理的效能。

1.制定教学计划

备课组长负责制定各学科教学计划，要求教学人员每学期教学总结都要写实写细写全面。教学计划的制定要体现新课程的要求，要全面反映集体备课研究的成果。要求按时备课并注重每次课后写好教学后记，完善自己的教案。每次测验、期中、期末考试后，教师针对学生的情况和试卷进行质量分析。分析是否透彻，定位是否准确。让其在整个教学中发挥最大的效益。

2.定期检查教学常规

定期抽查教案和作业批改情况，抽查内容要及时反思及时调整。并做好记录，以提高课堂教学质量。每位教师要形成自我监控的教学常规意识，从而落实教学常规，提高备课和上课的效益。

3.抓好初三毕业班工作

从初一开始收心坐稳课堂，狠抓学生基础知识的学习，以新课程标准为主进行教学。在教学方法上注重学生的学习参与过程，提高课堂效率。组织好学生进行专题测试，查缺补漏。从时间、过程、科学的方法和合理的安排等几个环节上作好初三的复习工作。做到考点明、知识熟、题型透、方法活。同时注重学生的思想教育，培养目标以“尖子生”为主，力争在升学考试中取得好成绩。

（二）加强教研组活动的开展，提高课堂教学水平

1.教研组活动要有计划、有内容、有记录、有总结。杜绝教研组活动流于形式或走过常开展好集体备课活动，备课组长要充分发挥带头作用，组织好集体备课活动，不断提高备课质量。各备课组统一教案、统一例题、作业等要统一。使教学更严谨有序。各备课组成员要共同研究教材，研究新课程标准，研究教法等。每个教师要有统一的教学进度，但可以根据学生的具体情况自由调整教学内容和方法。强调备课组之间的交流活动。做到有计划、有内容、有记录、有总结、有反馈。做到减负不减质。

2.充分发挥同学科教师的作用，互相听课、相互促进、共同提高。每位教师听课不少于10节。每位教师要认真听课评课，不迟到早退，不空堂，不接受上课教师请客。听课时做好听课记录并加以评述，把听课的要点、新颖的教学方式、自己的思考或困惑写成详细的听课记录或评注。公开课要求集体备课并形成材料。组内教师要互相保密不得把公开课内容透露出去。在相互听课的过程中加强交流合作与学习切磋，真正做到组内教研有所值有所得。通过交流能解决实际问题力争不使教研活动停留在表面做文章，对照数据来分析现象与本质再开展有针对性的教研活动。

3.鼓励教师撰写教研论文和总结段考、期考成绩分析要及时准确并形成书面材料在教研组内交流以便及时总结经验吸取教训为今后的教学指明方向。积极撰写教育教学论文并向校际交流刊物投稿以提高自己的知名度。

四、具体措施：

（一）提高教师自身素质方面：

1.进一步加强现代教育理论学习不断提高教师的理论素养；多方位地吸纳名家名师的教学理念和教学方法为个人所用增强学校教研工作的生命力和内涵从而提升学校档次并凸显学校的核心竞争力为此本人这学期要加强现代远程教育技术理论学习还要积极参与学校的教研教改等活动真正把学习的成果用于实际教学中去不断促进自身业务水平的提高从而提高教学质量

2.加强对教材的梳理、研究加强对新教材的研讨活动对实验班实验年级要加强针对性的研讨活动的开展努力使研究活动落到实处

3.加强教师间的互相学习尤其是同一学科教师间的听课活动经常性地探讨教学方法和教学手段以促进共同成长和提高教师队伍的水平特别是要加强对新分配教师的听课指导力度尽快使他们成长起来能胜任中学教学工作并形成各自的教学特色和风格以上几项是提高教师自身素质的最有效手段也是最常用的方法当然其他的方法如加强基本功的训练等也是必不可少的而且是提高教师自身素质的重要手段但需要长期坚持下去才能有成效

（二）加强教研组活动的开展方面：

1.继续规范教研组活动记录要认真落实常规管理各项要求真正起到研究教育教学、解决

初中理科教研组工作总结报告

一、工作概述

初中理科教研组是一支团结协作、富有创新精神的团队。本学期，我们按照学校工作计划和教导处的工作安排，以推进课程改革为重点，认真开展教学研究、课堂教学实践、教学经验总结等活动，切实提高课堂教学效率，努力提高理科教研组全体教师教育教学能力和业务水平。

二、工作目标

1.加强理科教研组建