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完善乡村教师培训体系与课程设计策略

目录TOC\o1-4\z\u

一、声明 2

二、完善培训体系与课程设计 3

三、理论与实践结合的原则 9

四、教育家型乡村教师培育的目标 13

五、多元评价原则 18

六、教育家型乡村教师培育的现实需求 21

声明

乡村教育要走向高质量发展，必须在教学内容和方法上进行创新。乡村教师普遍缺乏足够的教学资源和专业发展机会，导致其教学方式依旧较为单一，无法充分激发学生的学习兴趣和创新能力。教育家型乡村教师应具备较强的教育创新能力，不仅要掌握现代教育技术和方法，还要结合乡村特色进行本