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初中生物教研组计划工作计划

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初中生物教研组计划工作计划

初中生物教研组计划

一、指导思想

本学期，初中生物组以学校教学工作计划为指导，贯彻新的课程理念，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，落实学校提出的各项要求，以提高课堂教学效率为重点，优化教学过程，提高教学质量为目标，以深化课改实验为主线。全面贯彻新教材，全面提高教育教学质量。

二、教研工作思路：

工作作风：倡简、务实、求真、有效。

教学研究：确立主题，不断深入，提高课堂教学效率。

三、教学工作目标任务：

1.认真做好新课程的培训和普及应用，尤其是青年教师。

2.抓教学常规，教学质量提高。

3.做好备课组长的工作，认真组织好备课组活动。发扬集体精神，共享语文优秀资源，共同进步。

4.改革课堂的教学模式，尝试新的课堂模式，努力提高课堂效率。

5.做好教研组的工作，扎实教研组建设的各项基础工作，在部门组织的各项比赛中取得好成绩。

四、具体工作和措施：

1.备课：在个人备课后进行集体备课，认真研究教材、教法、学法，确定本学期的教学重点为乡土地理知识渗透以及教材、教法、学法上的改革。做到统一教案、进度、练习、测试和评价。为解决生物实验的困难，生物组决定将部分实验作改革尝试。具体做法是：先将实验内容按要求编成号，再由任课老师写出实验方案（包括实验目的、器材、步骤等），然后全组老师讨论汇总后再进行实验。这样既保证了实验的顺利进行，又提高了实验的质量。

2.上课：努力提高初三教学质量。关键是狠抓课堂教学效率。努力优化课堂教学，努力提高45分钟的教学质量。树立以学生为本的思想，在课堂上尊重学生的人格，关注学生的差异，发挥学生的主体作用，努力提高课堂效益。课堂教学要体现开放性，注重培养学生解决问题的能力；要注重教学实际，讲究课堂教学的实效性；要注重因材施教，让每个学生体验成功；要注重教法研究，提高教师的素质。同时以“五严”为契机，进一步规范教学行为，杜绝体罚与变相体罚。

3.作业练习：控制学生的作业量，精心设计作业、精选精练。认真及时批阅并评讲学生的作业。对出现的问题要认真处理，及时向学生说明出现错误的原因，为学生评讲作业做好准备。狠抓学生的辅导工作。因材施教使每个学生都有所提高。积极组织参与“青蓝工程”活动，通过这个活动促进教师之间的相互学习与交流，不断改进自己的教学行为。同时指导学生自学、讨论、评价教学重难点及学生感兴趣的话题。

4.听课：本学期各教师积极参加教研活动并积极评课。做好记录，积极发言。各教师积极听课不得少于六节并有听课本可查。鼓励教师之间相互听课。

5.做好乡土地理的调查并进行总结和汇报。

6.开展好生物兴趣小组活动并积极开展好“青少年科技创新大赛”活动。培养学生对生物科学的兴趣爱好和探究精神。

7.做好资料档案工作：及时收集和整理各种材料，完善各种档案资料。

8.加强自身学习和提高教学水平，以身作则，要求别人做到的自己一定先做好，尤其是在备课方面要勤于思考。肯于钻研。同时密切关注生物学科前沿信息及教育改革动态。

9.努力推行“五严”精神，切实提高教学效率。教学过程做到“六忌”：不体罚学生、不剥夺学生上课时间、不牵强授课、不超时授课、不用未经许可的资料给学生训练和布置作业不超过规定时间等。教学要做到“三个认真”：认真备课、认真上课、认真批改作业；认真制作教具和辅导学生；严守“六严”纪律，向课堂45分钟要质量、要效益。在今后的教学中力争使我们的工作更科学合理、更有效、更完善！

五、教研组活动时间及地点：

时间：每周三下午第4节（本学期视情况而定）

地点：光启图书馆五楼初中部生物教研组教室

初中生物教研组计划工作计划

一、引言

为了提高初中生物的教学质量，促进学生的生物学科素养，我们初中生物教研组制定了以下的工作计划和工作目标。本次计划的制定以提高学生的生物学科素养、促进学生全面发展为出发点，同时注重与教学实践相结合，确保计划的可行性和有效性。

二、工作任务与目标

1.完善教学资源库：搜集并整理初中生物教学资源，包括教学课件、教学视频、实验器材等，进一步完善学校生物教学资源库，为教师提供丰富的教学素材。

2.提升教师专业素养：组织教师参加各类生物教学研讨会，提高教师的专业素养和教学水平。同时，鼓励教师参加各类专业培训，提升教师的生物学科素养。

3.优化课堂教学：根据学生的实际情况，制定科学、合理的教学计划和方案，优化课堂教学，提高学生的学习兴趣和积极性。通过多元化的教学手段，培养学生的科学思维和探究能力。

4.强化实验教学：增加生物实验课程的比重，提高实验教学的质量。同时，鼓励学生参与实验活动，培养学生的动手能力和