山西省运城市2023-2024学年高二上学期语文期末考试试卷（含答案）.pdfVIP

山西省运城市2023-2024学年高二上学期语文期末试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号一二三四总分

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一、现代文阅读

现代文阅读Ⅰ

材料一：

《诗经》承载着中华民族的历史、文化和价值观念，陶冶、教化着一代代中国人，塑造着我们的语言、思

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维和价值观。通过《诗经》进行的教化，称为诗教。在诗教传统的奠立过程中，起关键作用的人物便是孔

“

子。孔子特别重视《诗》的作用，他曾讲：小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之

”·

事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。（《论语阳货》）孔子的意思是，学习《诗经》会对青年人产生多方

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面的帮助：诗可以兴，《诗经》中的作品可以使人精神振奋，激发正能量；诗也可以观，展现出不同时代的

“”

人物事迹、政治好坏、风俗美丑，有助于青年人了解时代、了解社会；诗还可以群，有助于人际交往，增进

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沟通；诗又可以怨，委婉地表达不同意见，温和地抒发负面情绪，起到安抚心灵，调和矛盾的作用。这四条，

“”

后来被归纳为兴观群怨，一直沿用至今，它不仅适用于《诗经》本身，也适用于它之后的诗歌乃至更广泛意

义上的文艺创作，道出了优秀作品积极的社会功能。

“”20221111

（摘自张毅《孔子这样建立诗教》，《光明日报》年月日，有改动）

材料二：

·“”“”

《论语阳货》讲：诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。怨只是四个作用里的一个，而且是末了一

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个。《诗大序》并举治世之音安以乐乱世之音怨以怒亡国之音哀以思，没有侧重或倾向哪一种音。《汉

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书艺文志》申说诗言志，也不偏不倚：故哀乐之心感，而歌咏之声发。司马迁也许是最早不两面兼顾的人。

《报任少卿书》和《太史公自序》历数古来的大著作，指出有的是坐了牢写的，有的是贬了官写的，有的是落

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了难写的：一句话，都是倒霉人的产物。他总结说大抵圣贤发愤之所为作也，还补充一句此人皆意有所郁结。

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作《诗》者都是伤心不得志之士，诗歌也大抵是发愤的悲鸣或怒喊了。

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司马迁举了一系列发愤的著作，最后把《诗三百篇》笼统都归于怨，作为其中一个例子。锺嵘单就诗

歌而论，对这个意思加以具体发挥。还有一点不容忽略：同一件东西，司马迁当作死人的防腐溶液，锺嵘却认

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