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现代教育技术-多选题

【多选题】 在呈现课件时，你发现课件的画面超出了屏幕的范围，应()

A.调整计算机显示分辨率

B.调整投影的焦距

C.将投影机向后移动

D.将投影机向前移动

【答案】 ABD

【多选题】 以下选项中有哪些软件可以实现插入图片素材的的操作()

A.记事本

B.Outlook

C.Access

D.Word

【答案】 BD

【多选题】 关于现代教育技术的网络化发展，下列描述正确的是()

A.学生可以通过网络参加各类问题的讨论、阅读别人的文章或发表自己的观点

B.学生可以对各种媒体信息进行加工、处理，欣赏各种动态图像

C.学生可以通过网络形成协作学习小组，相互合作

D.学生可以通过网络向教师提出问题，请求指导或帮助

【答案】 ACD

【多选题】 下列对于教育技术的理解，说法不正确的是()

A.教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影

B.教育技术就是信息技术

C.教育技术是一门综合性的应用学科

D.教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术

【答案】 ABD

【多选题】 下列关于教育技术基本理论的说法，错误的是()

A.教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系

B.当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义、建构主义等流派

C.传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

D.学习理论是探究课堂学习规律的理论

【答案】 ABD

【多选题】 你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？以下选项正确的是()

A.如何将教学评价围绕着教师开展，避免学生评价教师教学，体现公正性

B.如何进行有效的课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

C.如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生对英语学习的兴趣

D.如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去

【答案】 BCD

【多选题】 关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法正确的是()

A.能随时随地考查教育教学活动、背景以及有关现象的种种变化

B.能依据自身丰富的工作经验，直觉地对假设、方案的可行性和有效性做出较准确的判断

C.教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强

D.能及时准确地把握住实践中亟待解决的新问题

【答案】 ABD

【多选题】 新课程改革实施数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，符合纲要的有()

A.强调教师需要从多种渠道获得信息，不断提高教学水平

B.强调教师对自己教学行为的分析与反思

C.建立促进教师不断提高的评价体系

D.强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系

【答案】 ABC

【多选题】 关于戴尔经验之塔的描述，以下哪些属于观察的经验()

A.观摩示范

B.参观展览

C.模型设计

D.广播、录音、照片、幻灯

【答案】 ABD

【多选题】 以下关于戴尔经验之塔理论的描述，错误的是()

A.经验的抽象层次可以混乱

B.获得任何经验都必须从具体到抽象的进行

C.各种经验的具体与抽象程度不同

D.下一层的经验比上一层的更有用

【答案】 ABD

【多选题】 通道是指传播信息的各种手段和工具，包括视觉媒体、听觉媒体、触觉媒体等，通道的选择会影响信息的传送与接收效果以下哪些描述符合这一说明()

A.教师在上课的时候，十分注重自己的语言清晰度和说话技巧

B.语文老师用一张白纸，展开了一堂别开生面的关于“想象”主题的作文课

C.“认识水果”这堂课上，教师通过丰富的图片来进行教学

D.诗歌鉴赏课上，教师播放朗诵视频

【答案】 BCD

【多选题】 根据你对教育技术的理解，以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法，正确的有()

A.教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践

B.根据教育传播理论的思想，教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识

C.教学中考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，将有助于解决学生的学习问题，这属于学习理论的研究范畴

D.教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素

【答案】 ACD

【多选题】 动作性符号是指人利用身体及物件呈现出来的传播符号，下列描述哪些属于动作性符号()

A.物理课上犯困，不停地打