生成式人工智能背景下高校图书馆思想政治教育功能研究.pdfVIP

***第44卷第3期绥化学院学报2024年3月

Vol.44No.3JournalofSuihuaUniversityMar.2024

生成式人工智能背景下高校图书馆思想政治教育功能研究

黄茂汉

（广西医科大学图书馆广西南宁530021)

摘要：文章分析了生成式人工智能技术的优势和不足，探讨了其对高校思想政治教育的影响，从加强思政资源建设、构建

专用生成式人工智能、开展人工智能素养教育、嵌入思政课程和课程思政等方面，提出高校图书馆发挥思想政治教育功能的对策

建议。

关键词：高校图书馆；生成式人工智能；思想政治教育；人工智能

中图分类号：G250.7文献标识码：A文章编号：2095-0438(2024)03-0138-03

生成式人工智能在教育和科研领域的作用和影响已引起解能力，用户可使用多种自然语言流畅地与其进行沟通，从而

人们的关注，卢岚探讨从互联网到生成式人工智能的技术升级获得满意的答案，其过程表现出高度的智能化，具有非常好的

过程中思想政治教育的技术重塑与建构逻辑,任凤琴等分析用户体验。高度智能化使生成式人工智能得以广泛应用于各

种智慧服务场景，可向用户提供如智能家居、智慧空间、个人助

生成式人工智能赋能思政教育的伦理风险、原因和超越路径[2],

王少研究生成式人工智能介人思想政治教育的技术线路、安全手、科研助理、智能检索等智慧服务，而丰富且优质的智慧服务

风险及防范措施[3]。高校图书馆同时肩负教学支持和科研服务

将吸引更多用户、提升用户黏性。

的职能,将受到生成式人工智能的深刻影响,学者们开始探讨生3.强大的内容生成能力。生成式人工智能的一个重要特

成式人工智能给图书馆行业带来的机遇、挑战和应对策略[4-6],

征是强大的内容生成能力，可根据用户的需求生成文字、图片、

然而在探讨的过程中虽有提及生成式人工智能对人们思想政代码等内容,其生成的内容依赖于训练数据并在此基础上进行

治方面的影响，但缺少深人研究，也没有根据高校图书馆和高了加工和创作。强大的内容生成能力使得生成式人工智能具

校师生的特点提出有针对性的对策建议有一定的创新能力和创作能力，能满足低创造性工作的需要，

正在被应用于文学创作、文字处理、代码编写、旅游攻略、知识

一、生成式人工智能的优势和不足问答等领域，并在不断探索应用于更多领域，可以帮助人们减

少工作量、提高工作效率。

（一）生成式人工智能的优势(二）生成式人工智能的不足。

1.海量知识库。生成式人工智能是通过海量数据进行训1.偏见与误导。受限于训练数据来源的公正性、真实性、

练所产生的，其知识面可覆盖人们生活中的方方面面，基本能可靠性、正确性，以及模型监督训练人员的认知与偏好，生成式

满足人们的各种知识需求。此外，对某个领域具有较高知识需人工智能生成的内容可能存在偏见、疏漏和错误，这将会误导

求的机构或用户，可使用该领域的专业知识数据对生成式人工人们的认知、观念、思想和行为，而高校学生正处于三观形成和

智能进行训练或微调以满足专业知识需求。海量知识库是生习惯养成的重要时期，这些偏见与误导将会给其思想和行为造

成式人工智能提供服务的基础，是其智能化和内容生成能力的成不良影响。然而以现阶段生成式人工智能的技术水平，偏见

来源，也是其吸引用户、广泛应用的重要原因。与误导还无法完全避免或者消除，因此，高校需要通过思想政

2.高度智能化。生成式人工智能具有强大的自然语言理治教育来纠正学生错误的观念和行为，使学生具有正确的三观

收稿日期：2023-10-10

作者简介：黄茂汉（1987-），男，