三年级信息技术上册“第8课认识画图”教学设计 .pdfVIP

三年级信息技术上册“第8课认识画图”

教学设计

“第8课认识画图”教学设计

刘黄玲子

【教学目标】

·学会启动“画图”软件

·熟悉“画图”窗口的组成

·能够画简单的画

·掌握保存文件的基本操作

【教学内容】

·“画图”窗口的组成

·工具箱上的“直线”、“矩形”、“圆角矩形”、“椭圆”、

“铅笔”、“橡皮”、“用颜色填充”工具的应用

·颜料盒颜色的选取和应用

·保存图画

【教学重难点】

重点：工具箱中工具的认识和颜料盒颜色的选取

难点：工具箱中工具的选择和使用

【教学准备】

准备一张待填色的图片文件，并将该待填色的bmp文件

拷贝到学生机。

【教材分析与教学建议】

本课是学生已掌握了计算机基本操作方法，如认识窗口

组成、键盘、指法等操作的基础上而设立的高层次的但学生

感兴趣的学习任务。教材按“启动‘画图’”→“认识‘画

图’窗口”→“应用工具箱画图”→“保存图画”→“修改

图画”→“关闭‘画图’”的顺序组织内容，符合学生的认

知规律，且过程中以任务驱动的方式学习工具箱上重要工具

的应用技巧，有助于提高学习的效率。

本课教学内容较多，学生之间有差距，不同学生的认知

能力、动手能力的不同，会对教学效果有影响，建议以小任

务驱动为主，并考虑适当的同桌互帮教学。

【教学方法和手段】

综合运用自主探究发现和实践练习的方法，让学生熟悉

“画图”的窗口和基本工具的操作方法，同时多鼓励学生创

作，激发学生对学习计算机的兴趣。

【教学过程】

一、导入