人教版美术八年级上册教案 .pdfVIP

《造型的表现力》参考教案

一、教学目标

1、了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用，感受其表现力。

2、学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式，鉴赏古今中外不同类型

的美术作品，理解造型的表现力。

3、通过本课的学习，激发学生探究新知的欲望，引导学生学会多角度理解不同类

型美术作品的造型表现力，发现身边的美，感受身边的美。

二、教学重难点

1、重点：造型基本要素在艺术创作中的作用。

2、难点：灵活运用造型要素分析艺术作品。

三、教学过程

1、引入：播放生活中的线条

艺术家在创作美术作品时，除了运用一定的物质材料，还要运用多种艺术手段来表

现造型。线条作为创作形象的重要手段，具有丰富的表现力。

2、造型表现的基本要素：

线条、明暗、体量、空间

(1)线条：

展示一组作品：我们回顾人类艺术的发展，不难发现一个有趣的现象.线条作为重

要的造型要素，贯穿了世界艺术的发展史。无论是原始绘画，还是现代绘画；无论是东

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