2023～2024学年度上期高中2023级期末联考历史参考答案及评分标准.pdfVIP

2023～2024学年度上期高中2023级期末联考

历史参考答案及评分标准

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。

1～5BABDC6～10DDBAA11～15BDACC

16～20BACBD21～25CCDDA26～30BCABD

二、非选择题：本题共3小题，共40分。

31．（12分）

（1）（6分）

将他国经验与秦国国情相结合；循序渐进，策略得当；重视扩大群众基础；秦孝公的支持；商鞅个人

的信念和决心；改革顺应时代潮流。（每点2分，任答3点得6分）

（2）（6分）

态度：全盘否定（1分）

评价：这一态度有失偏颇（片面）（1分）。王安石变法以富国强兵为目，增加了政府的财政收入，取

得一定的成果（2分）。但执行过程中加重人民负担，引起激烈争议，并未挽救北宋衰亡的命运（2分）。

32．（16分）

（1）（9分）

观点：洋务运动引进西方科学技术，是中国早期现代化的尝试。（1分）

阐述：经历两次鸦片战争，列强侵略不断加深。为挽救国家颓势，洋务派引进西方机器生产技术，以

“自强”为口号，创办军事工业，以“求富”为口号，创办民用工业，推动了中国工业化的进程；创办新

式学堂，培养翻译和军事人才，加速了教育的近代化；学习西方军事技术，创建新式海军，促进了军事的

近代化。（7分，言之有理，持之有据即可）

综上所述，洋务运动学习西方先进科技，依靠科技为动力，促进了中国的近（现）代化，一定程度上

改变了中国社会历史的进程。（1分）（示例仅作参考，也可从其他角度论述。）

（2）（7分）

事件：维新变法运动（1分）义和团运动（1分）

评价：是资产阶级维新派所发起的一场自上而下的改良运动。（1分）一定程度上冲击了旧式官僚体制；

推动了民族资本主义的发展和新思想的传播；（2分，任答1点即可）但缺乏可靠的社会基础，寄希望于无

实权的皇帝，加之守旧派势力强大，最终失败（2分）。

33．（12分）

（1）（6分）

措施：通过“三三制”原则与党外人士实行民主合作。（2分）

影响：加强了各阶层人民的团结；巩固和扩大了抗日民族统一战线；巩固了抗日根据地，有利于赢得

抗战的胜利。（每点2分，任答2点得4分）

（2）（6分）

新变化：由承认地主土地制度变为废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田（或从土

地所有制的变革回答）。（2分）

原因：社会主要矛盾的变化；革命形势的变化；完成反封建革命任务的需要；调动农民生产和革命的

积极性；获得农民支持，争取解放战争的胜利。（每点2分，任答2点得4分）

解析：

1．B由材料中“展现了三星堆文明独具特色的信仰和审美”和“体现了三星堆与中原文明和长江中下游

文明的密切联系”可知体现的中华文明的特点是多元一体，故选B。

2．A根据材料“亲族圈仍是当今中国人重要的活动圈”“亲族之间礼节的轻重也主要是由血缘关系的远

近来衡量”可知，由于宗法思想的历史沉淀，中国人重视亲族和血缘，故选A。宗法制度在春秋时期逐渐

瓦解，排除C项。B、D两项与材料无关。

3．B由材料可知春秋时期，周天子势弱，分封制、宗法制走向崩溃，即“传统政治秩序走向崩溃”，故

选B项。材料并未体现诸侯之间矛盾尖锐，排除A。C、D两项说法错误。

4．DA、B、C项分别为道家、法家、墨家的主张。

5．C由材料可知秦孝公、秦惠王等秦国国君重视引进各国人才，增强了秦的综合国力，故选C。材料只

说到秦国对人才的重视，排除A。材料中并未体现秦国有重视善待人才的传统，人才流动与材料无关，故

排除B、D两项。

6．D材料说明分封制和郡县制适用于不同的时期，故选D项。

7．D由材料中“景帝只得‘默然而沮’”汉武帝时“丞相府客馆丘虚（墟）而已”可知，汉武帝时，专

制皇权有所加强，故选D。材料反映的是君权与相权的矛盾，排除A。频繁换相只是材料的部分信息，排

除B。C项与材料无关。

8．B由材料中“无事则收其庸”“凡庸、调之物”可知，该项制度是租庸调制，其中以庸代役的做法有

利于保障农民的生产时间，故选B。两税法减轻了政府对农民的人身控制，排除A