2023年部编版语文七年级上册11《论语》十二章教学设(优选3篇).pdfVIP

部编版语文七年级上册１１《论语》十二章教学设（优

选３篇）

〖部编版语文七年级上册11《论语》十二章教学设第【1】篇〗

《论语》十二章

（1）学而时习之。

（2）温故而知新。

学习方法：（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

（4）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

学习态度：（2）三人行，必有我师焉。

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？

（2）吾日三省吾身。

品德修养：（3）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义

而富且贵，于我如浮云。

（4）三人行，必有我师焉。

（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

鉴赏品析

句子赏析

1.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

赏析：“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他

认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。这一学习方法

不仅在封建时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。人们的新

知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。因此，

“温故而知新”是一个十分可行的学习方法。

2.子曰“学而不思则罔，思而不学则殆。”

赏析：孔子认为，在学习的过程中，学和思不能偏废。他指出学

而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。主张学与思相结合，才可

以是自己成为有道德、有学识的人。这种思想在今天的教育活动中有

其值得肯定的价值。

3.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，

于我如浮云。

赏析：这句话写出了孔子淡薄的心境，以及君子爱财、取之有道

的情怀。

写法赏析

语言简练，用意深远。

课文共选取了十二章，又大致可以分为三类：学习方法，学习态

度和个人修养。这些是从《论语》中节选出的格言警句，每一章都表

达了精深的道理，不仅内容丰富，而且文字也颇具特色，句式整齐，

音调和谐，读起来相当流畅，富有感染力。

〖部编版语文七年级上册11《论语》十二章教学设第【2】篇〗

教学目标

1．了解古代伟大教育家孔子的有关情况及《论语》，能流利朗读

及背诵课文。

2．理解每则语录的内容，体味《论语》的语言风格。

3．把握孔子的教育思想，体会孔子所倡导的“为学之道”。

教学重难点

1．积累归纳，理解文中重要实词的意思及有关句子的含义。

2．把握孔子的教育思想，体会孔子所倡导的“为学之道”。

学情分析

七年级学生刚刚入学，在小学时又强调快乐学习，对学生行为习

惯的养成不够重视，因此学生在学习习惯和行为习惯方面存在一定的

不足。《论语十二章》是学生本学期接触的第二篇古文，由于初一学

生刚刚接触文言文，基础较差，对文言文实词、虚词的掌握较差，实

词积累少，因此在阅读中存在一定困难。所以本文要在熟练朗读课文

的基础上让学生通过“拔钉子”的方法，掌握重点词语。并且注意积

累通假字、一词多义、古今异义等文言知识。

课时分配：

2课时

教学过程设计

一、新课导入

有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知

道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论

语》治天下”，也形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今

天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、

学习态度以及如何修身做人。

二、读儒家经典

1．介绍孔子及《论语》。

孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家，儒家学说的，

被后世尊称为“圣人”。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。曾长期聚徒

讲学，开私人讲学的风气，传说有弟子三千人，通六艺者72人。

《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录关于孔子言行的一部书，

是儒家经典著作之一。全书共二十篇，行文以对话体为主，是语录体

散文的典范。南宋朱熹把《论语》和《大学》《中庸》《孟子》合称为

“四书”。

2．轻松听一听：学生听教师朗读课文，听准字音，听清节奏，圈

点勾画生字词。

3．大胆读一读：学生自由朗读课文，要求读准字音，读出节奏。

全班齐读，感知课文内容。多读几遍，教师指导学生朗读，根据朗读

的语气，语调和停顿等，