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母亲节特色教育活动方案

母亲节是一个感谢母亲的节日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。以下是我为大家细心打算的母亲节特色教育活动方案五篇，有须要的不妨多多参考一下我们为您共享的内容。

母亲节特色教育活动方案1

(一)活动目标及打算：

目标：

1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。

2、让幼儿初步尝试访问这样一种语言沟通的形式。

打算：

活动前老师已经有过一次与访问有关的活动。

请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。

(二)活动过程

1、自由讲解并描述

每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴沟通，谈一谈自己的妈妈。

2、集中谈话

请个别幼儿介绍自己妈妈的状况。

3、老师提出问题：你们了解自己的妈妈吗?你的妈妈是什时时候生日?妈妈最喜爱吃什么?妈妈最快乐的是什么?什么事情让妈妈最苦恼?

引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。

(三)活动评价

幼儿充溢了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容特别的单调。对于老师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是特别感爱好。

(四)后续活动设想

让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问状况之后，确定下一步活动打算。

母亲节特色教育活动方案2

(一)活动目标及打算：

目标：

1老师了解幼儿的访问状况

2鼓舞幼儿向别人介绍自己的访问状况，提高表述实力。

打算：

活动前局部幼儿已经对妈妈的访问活动。老师收回局部记录表。

(二)活动过程

1、集体活动：老师组织全班听一听个别幼儿的介绍。

指导重点：提示幼儿有条理的讲解并描述。可以从自己的访问程序说起：也可以从妈妈和我的不同表现说起;还可以说一说自己特殊的收获。

2、小组活动：幼儿自由组合，分成假设干小组，组内幼儿自由交谈。

指导重点：提示幼儿有依次谈话，养成留意倾听的习惯。

3、个别活动：鼓舞幼儿在自由活动时间多与挚友沟通。

(三)活动评价

到今日已经有将近十人将访问表反应到班上，依据家长反映的状况，孩子们对这个活动还是很有爱好，但是缺乏谨慎倾听的习惯，个别幼儿在访问的过程中好像还不够主动。幼儿的讲解并描述水平不一，个别幼儿的讲解并描述缺乏连贯性，须要老师逐一提问，张茜玮、王宵的讲解并描述比拟连贯而且声音洪亮、表达清晰

(四)后续活动设想

进一步请幼儿讲解并描述自己的访问过程，激发其他幼儿的访问爱好。并考虑让幼儿开展我的妈妈的讲解并描述活动，视察幼儿的讲解并描述内容与访问前的区分。

母亲节特色教育活动方案3

(一)活动目标及打算：

目标：

1、老师帮助幼儿将收集到的有关妈妈的资料进展整理和分类。

2、将各种材料布置成展览形式。

打算：

活动前老师收集幼儿对于妈妈的评价性语言。

(二)活动过程

1、老师引导幼儿参观各种收集来的材料，引导幼儿进展分类。有的是妈妈的作品，以实物为主。有的是照片，还有的是文字。

2、老师将幼儿关于妈妈的好玩的语言念给小挚友听，激发幼儿的爱好。

3、建议幼儿将这些材料展示出来，并探讨展览布置的方案。

4、老师和幼儿分组布置展览。

(三)活动评价

幼儿对自己参加环境布置很有爱好，也有自己的想法，将妈妈作品展布置在走廊就是小挚友自己的办法。

但是，个别幼儿的在较为宽松自由的气氛中显得自我限制和调整的实力不够。究其缘由，一是幼儿人数多，老师对场面的调控有些犯难;二是幼儿的自我限制实力长期以来缺乏熬炼，乍一放开有些失控。

(四)后续活动设想

开展更多的小范围的活动，熬炼幼儿的自我限制实力。活动的内容依据活动的进展再做支配。

母亲节特色教育活动方案4

一、活动主题和活动目标：

活动主题：感恩母亲，母爱永恒

活动目标：五月，阳光绚丽，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及造就孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝愿妈妈身体安康，恒久华蜜，快乐欢乐;送给妈妈安康一餐，给妈妈们一个温馨的安