统编版八年级上册教学课件《 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》.pptxVIP

;;了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，掌握通讯这一新闻体裁的基础知识和写法。

思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的，理解新闻采访的作用和价值。

引导学生感受作者的爱国激情，激发学生树立努力学习将来为国家做奉献的志向。;本文选自2012年11月25日《人民海军》。有改动。2012年9月25日上午，辽宁舰经过十次试航，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母航。但是，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降，它就还不能称为一艘真正意义上的航母。;在正式交接入列后还不到两个月的11月23日，辽宁舰成功进行了歼—15舰载机的着舰训练，向舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力的目标迈出了坚实的一步。当天上午，飞行员戴明盟驾驶552号歼－15战斗机从陆上某训练基地起飞，飞临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空，并成功着舰。这篇通讯记录的就是552号歼－15战斗机着舰的经过，采用现场特写的写法，向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。;通讯运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类。和消息一样，通讯要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、更系统。;;澎湃（）呼啸（）

镌刻（）一丝不苟（）

桅杆（）默契（）

惊心动魄（）浩瀚（）

娴熟（）凛冽（）

咆哮（）殚（）精竭虑（）;殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。

澎湃：形容波浪互相撞击；也形容声势浩大，

气势雄伟。

桅杆：船上挂帆的杆子；轮船上悬挂信号、

装设天线、支撑观测台的高杆。

凛冽：刺骨地寒冷。镌刻：雕刻。

浩瀚：水势盛大。娴熟：熟练。;听课文朗读，划分文章层次，

概括每部分大意。;整体感知;听课文朗读，划分文章层次，概括每部分大意。;渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。;;从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。;;据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。;飞行塔台内的广播响了：“歼－15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！”

着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。

塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。

“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。

×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼－15舰载机正向辽宁舰飞来。

飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。

塔台起降指挥监控台，不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声——

飞行员：“请示下降高度！”

着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”

着舰指挥员：“航向××，航速××……”

飞行员：“明白！”;;简洁;发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。;;;“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。;一着惊海天;作为一篇新闻作品，本文是如何打动读者的？;本文作者能将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯，作品的成功之处在哪儿？;如何写好一篇通讯稿？;首艘国产航母正式下水

2017年4月26日,我国第一艘自主设计建造的航空母舰——001Ａ型下水仪式在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。当天9时许，仪式在雄壮的国歌声中开始。按照国际惯例，剪彩后进行“掷瓶