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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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河南省开封市兰考县第三中学2024-2025学年高三上学期适应性模拟生物试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列关于高中生物实验方法的叙述,正确的是(????)
A.用显微镜观察到细胞中的脂肪滴才能说明实验材料中富含脂肪
B.蛙的红细胞没有细胞核和各种具膜结构的细胞器,是制备细胞膜的良好材料
C.通过设置未滴加与滴加肝脏研磨液的对照实验,可证明酶的高效性
D.对酵母菌进行计数时,需先将盖玻片放在计数室上,再将培养液滴于盖玻片边缘
2.下列关于核酸的叙述中正确的是(????)
A.核苷酸之间的连接方式不同
B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
C.DNA和RNA都能携带遗传信息
D.DNA与RNA在细胞内存在的部位相同
3.某植株的一条染色体发生缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因,正常染色体上具有白色隐性基因(见下图)。如果该植株自交,其后代的性状表现一般是(????)
??
A.红色性状∶白色性状=1∶1 B.红色性状∶白色性状=3∶1
C.都是红色性状 D.都是白色性状
4.下列有关种群和群落的叙述,错误的是(????)
A.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
B.调查趋光性昆虫类群的丰富度可用黑光灯诱捕的方法
C.利用生态系统中的信息传递可控制害虫的数量
D.群落中不同种群分别占据不同的空间是自然选择的结果
5.下列关于细胞及其产生的物质的叙述,正确的是(????)
A.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,对维持生命活动有重要作用
B.同一个体不同细胞功能的差异主要是因为不同细胞的遗传物质不同
C.再次接触同种抗原时,记忆细胞能迅速分裂增殖产生大量新的抗体
D.血糖下降时,肌细胞中的糖原能被分解成葡萄糖,从而维持血糖平衡
6.下图1是某遗传病的家系图。图2是图1中4个个体的基因检测结果。下列有关叙述错误的是(????)
A.该病为伴X染色体隐性遗传
B.II3的致病基因来自I2
C.II3与一正常人婚配,后代正常的概率是1/2
D.该致病基因长度小于正常基因
7.实验材料的选择与实验目的相匹配是实验能否成功的关键。下列关于酶实验的选材与实验目的相匹配的是(????)
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B.利用胃蛋白酶、牛奶和双缩脲试剂探究温度对酶活性的影响
C.利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液验证酶的高效性
D.利用胰蛋白酶、蛋清和pH分别为4、5、6的缓冲液探究pH对酶活性的影响
8.下列有关生物进化的叙述不正确的是(????)
A.突变的有利或有害取决于环境条件
B.无论是自交还是随机交配对种群的基因频率没有影响
C.隔离是物种形成的必要条件,但不是生物进化的必要条件
D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次
二、非选择题
9.I型糖尿病表现为胰岛素依赖,II型糖尿病早期表现为胰岛素抵抗(即机体组织对胰岛素的反应不敏感)。甲乙两人禁食6小时后,服用等量一定浓度葡萄糖溶液后每隔30min检测体内血糖浓度,结果如下表。
时间/min
0
30
60
90
120
甲(血糖浓度单位:mmol/L)
7.2
13.7
12.3
11.9
11.3
乙(血糖浓度单位:mmol/L)
4.1
6.9
6.1
5.2
4.3
血糖范围参考值:
正常人
糖尿病人
空腹血糖浓度(单位:mmol/L)
3.9-6.1
≥7.0
服用定量一定浓度葡萄糖溶液后2小时血糖浓度(单位:mmol/L)
7.8
≥l1.1
回答下列问题:
(1)甲、乙两人可能患糖尿病的是;判断的理由是。
(2)下列因素可促进正常人体内胰岛B细胞分泌作用增强的是(填序号)
①血糖浓度升高????②胰高血糖素分泌增加????③血糖浓度降低
(3)1型糖尿病患者血液中某些抗体会损伤自身的某些胰岛B细胞,这类疾病属于。II型糖尿病早期患者体内胰岛素含量(偏高/偏低/正常),对这类患者(能/不能)采用注射胰岛素的方法进行治疗。
10.某种昆虫眼色的野生型和朱红色、野生型和棕色分别由等位基因A、a和B、b控制,
两对基因分别位于两对同源染色体上。为研究其遗传机制,进行了杂交实验,结果见下表:
杂交组合
P
F1(单位:只)
♀
♂
♀
♂
甲
野生型
野生型
402(野生型)
198(野生型)
201(朱红眼)
乙
野生型
朱红眼
302(野生型)
99(棕眼)
300(野生型)
101(棕
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