2024秋新苏教版数学1年级上册教学课件 第2单元 6~9的认识和加减法 练习4.pptx

练习四6——9的认识和加减法二义务教育苏教版一年级上册

＋＝＋＝257527－＝－＝7257521.说一说，填一填。

2.画一画，算一算。01234586790123458679＋＝549－＝954

3.算一算，比一比。＋＝628－＝862＋＝718－＝871＋＝189－＝918

3＋5＝85＋3＝8。8－0＝8。4.和同学一起玩一玩这个游戏。

6＋3＝9－2＝8－1＝6－3＝1＋6＝7－4＝4＋4＝8－4＝8＋1＝1＋7＝9－8＝6－0＝9773738498165.

6.唱歌的有3人，跳舞的有4人，一共有（）人。＋＝3477树上原来有8个桃，小猴摘了2个，树上还剩（）个。－＝8266

7.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。玩旋转飞机的有4人，玩旋转木马的有4人，玩旋转飞机和旋转木马的一共有8人。4＋4＝8（答案不唯一）

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

8.按照排列规律，袋子里各应放什么？里放（）。里放（）。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞