2024年高中信息技术工作计划(四篇) .pdfVIP

2024年高中信息技术工作计划

本学期信息技术教研组继续坚持以教育科研为先导，致力于课堂

教学改革的研究。为更好地落实“学讲计划”精神，开展创新教育，

根据学校的现状和发展规划，按照学校教学计划的指导，特拟定本学

期的教研组工作计划。

一、指导思想：

在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现

代教育理念为方向，认真____课改精神，立足以学生为中心，以信息

技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，

更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升信息技术课程的学科

地位，通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的

提高。

二、现状分析

我校____个机房都是新建机房，设备数量充足、性能稳定。机房

1和机房2各配有____台计算机，机房3作为备用机房，配有____台计

算机，完全能保证日常的信息技术教学工作的顺利开展。

三、工作目标

1、本学期教研组工作紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教

育理念，结合学生的实际发展水平，培养学生的协作精神，并注重学

生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，

促进学生个性发展。

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2、积极推进“学讲计划”，并落实到日常的课堂教学中。以现代

信息教育技术为支持平台的研究性、探究性课堂教学，加快信息技术

学科与其他学科的渗透与整合。

3、大力开展信息技术创新教育教研活动，利用现有资源，积极进

行社团教育研究，充分开展计算机特长教育。

4、努力创造学习氛围，继续通过扎实有效的课题研究活动,将课

题研究落实到学校的信息化建设和教学工作中，提高综合业务素质。

5、科学做好高二复习计划，争取顺利通过江苏省信息技术学业水

平测试。

四、工作要点：

1、落实学讲计划，紧抓课堂质量。

我们教研组共有____位教师，根据教师的实际情况和信息技术学

科的特点，积极配合学校工作，完成教学任务，同时组织组内人员进

行听课、评课，共同提高本组教师任教的基本技能。根据学讲计划要

求，让学生在教师的引导下，能够进行自学、互学、问学、教学、悟

学，教师则由课堂教学的“主宰者”变为学习活动的指导者、组织

者、协助者。

2、继续搞好课题研究及校本培训工作。

配合学校信息化建设，切实发掘集体的力量，充分发挥信息技术

优势，切实____学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步

完善信息技术教学，积极推广任务驱动教学模式并根据学生对信息技

术的掌握情况，实行分层次教学。以实践问题为研究依据，并以此为

切入点，落实到课题研究及校本培训的工作中。

3、加强落实教研组及备课组工作。

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按时参加教研组、备课组活动，认真学习“学讲计划”，领悟课

改精神。本学期教研组的重要任务之一就是要搞好集体备课工作，主

讲教师在活动前要做好充分的准备，活动主要以备理论课、实践课、

业务学习、评课等一系列形式来开展，组内成员无故不得缺席。

4、按时开展学校信息化工作，做好技术保障。

信息技术教研组是学校信息化建设的主力军，分管了学校微机

室、录播室、电教器材室、软件制作室、多媒体资料室。另外我们还

负责学校的会议室和各功能室的多媒体设备使用，负责管理并审核学

校网站，参与市、区和学校开展的各项活动，随时记录视频和图像资

料。

2024年高中信息技术工作计划（二）

一、背景介绍

信息技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色，对于高中学生

来说，具备信息技术的相关知识和技能已经成为必备条件。因此，制

定一个全面、系统的高中信息技术工作计划对于学生的综合素质提高

和未来的发展至关重要。本文旨在规划2023年高中信息技术工作计

划，帮助学生掌握信息技术，并应用于学习和生活中。

二、目标设定

1.培养学生的信息技术素养，包括基本的计算机操作、文字处

理、图像处理、网络应用等技能；

2.激发学生对信息技术的兴趣，培养学生的创新意识和问题解决

能力；

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3.培养学生的团队合