考点16 散文形象概括高考语文一轮复习考点帮（天津专用）.docx

考点16散文形象概括

1.高考真题考点分布

年份

考查知识点

题型

素养要求

2023年

文意理解与分析

五选二

1.能够对文章的整体行文脉络进行梳理，能够通过相应条件对信息内容进行筛选；

2.积累鉴赏的相关知识,具备扎实的鉴赏能力，提高知识迁移运用能力；

3.形成正确的审美意识、健康向上的审美情趣与鉴赏品位，并在此过程中逐步掌握表现美、创造美的方法。

4.具备探究作者创作意图的能力，掌握文章的主旨。

归纳内容要点、概括中心意思

主观

语段作用

主观

文意理解与概括

主观

情感与主旨概括

主观

2022年

字音辨析

四选一

文意理解与分析

五选二

语句赏析

主观

艺术手法鉴赏（对比）

主观

情感与主旨概括

主观

2021年

文意理解与分析

五选二

情节或段落作用

主观

艺术手法鉴赏

主观

人物形象概括

主观

文章主旨概括

主观

2020年

文意理解与分析

五选二

语句赏析

主观

情节或段落作用

主观

文意理解与概括

主观

点评诗歌

主观

2.命题规律及备考策略

【命题规律】散文中的物象，就是倾注了作者的思想与主观情感的生动鲜明的形象，它是作者抒怀言志的凭借与依据，命题者常常从散文的物象入手设题，常见的提问方式有：

（1）联系全文，指出某物象的含义和它在结构上的作用。

（2）某物象对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。

这种题型应该从文章结构形式、内容主旨、作者的思想感情等方面作多角度思考，主要有以下几个方面：

（1）勾连上下文的线索作用。

（2）对内容的充实作用。

（3）主旨的深化升华作用。

（4）寄托作者的思想感情。

【备考策略】

通过精当的描写，以简洁的笔法刻画人物的形象，表现人物性格，反映人物的思想感情。散文所表现的内涵有社会的、自然的意义，也有现实的、历史的意义。但最重要的是在阅读过程中有效地把握作者的思想和情感内涵，尤其是情感内涵。要对作品内涵进行挖掘，还必须抓住两个方面：

一是从整体上把握作品中的内容、思想与时代背景；

二是把握作品中的词语的含义、语言技巧、表现手法等。

在阅读中注意标志性词语，如那些表示人物思想情感的词，“认为”“以为”“觉得”“感到”等，往往直接领起表明作者感情的内容，抓住它往往就抓住了作品的内涵线索。另外，在阅读中还要联系作品的写作背景资料。背景资料包括作者一贯的思想观点、写作的时间、写作动机等。

考点精讲01形象特点概括分析

（2023年·天津·河西二模）阅读下面的文章，完成下面小题。

乡土

熊启文

①“写小说真像一根扁担，一头挑的生活，一头挑的技巧。”说这话时，柳青已是名满文坛的青年作家，参与创办《中国青年报》，并主持文艺副刊工作。1951年9月，柳青作为中国作家代表团成员赴苏联访晤，为眷慕已久的托尔斯泰的顽强毅力和一丝不苟的创作精神所打动，被“生活在自己要表现的人物环境中”的创作理念折服，暗自做出了新的人生选择。

②作为从延安走出来的作家，柳青在每次大战结束后都发奋写作。抗日战争胜利后，他被派往大连工作，写下《种谷记》，作品一完成，他立即回到艰苦的陕甘宁边区。二十世纪五十年代初，许多人想见世面，到各地游山玩水，他却埋头写《铜墙铁壁》，作品一出，他又开始计划着新的创作了。

③当时，农村合作化运动是个千年不遇的新事物。“作家要进三个学校：生活的学校，政治的学校，艺术的学校。”“搞写作，就先到基层群众中去。”这位能讲英语、俄语，心怀文学理想的青年作家讲出石破天惊的话语，惹得同行们一阵侧目。那时文艺队伍不少人爱“做姿态”，下去以前大张旗鼓表决心，喊口号，下去三五天，找个堂皇理由陆续都回来了。然而，勘破红尘般决绝，柳青放弃舒适的条件，干脆把工作关系转到终南山下的长安县。那时，巨大的政治变化，必然带来经济和各种社会心理的变化，柳青认为长安县离城不太远，最能迅速、明显地反映这种变化，最能找到独具代表性的乡村“典型”，心目中的“英雄”。

④“要想塑造英雄，首先要塑造自己，要写英雄，首先要学习英雄。我绝不能说一套，做一套。”1952年9月，秋风乍起。柳青带着简单行李坐着汽车出了西安城大南门，下了最大一道坡，进入稍微宽展的土街道，就到韦曲镇。他住进县委大院一间平房，暂时担任县委副书记，分管农村互助合作。不久，又拔锅起灶，落户皇甫村。“在生活里，学徒可能变成大师；离开了生活，大师也可能变成匠人。”

⑤刚来皇甫村，柳青穿着熨帖的白衬衣、西装裤，戴着金色边框的眼镜，提着公文包，坐在牛车上，俯身看着老人和孩子争抢牛粪。遇见的村民嘟囔他：洋活得很嘛。柳青心头一震，第二天就在集市上买了农民的服装，换掉四个兜的干部服，头发剃光，抽着旱烟，挽起了袖口。要写好农民，首先得把自己变成一个农民。此刻，柳青想着在皇甫村尽量生活时间长些，真正进入到他的书写对象之中，“永远不失去一个普通人的感觉”。

⑥柳青熟知乡亲们的喜怒哀乐，中