1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件高中政治统编版必修二经济与社会.pptx

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我国的基本经济制度经济高质量发展的措施必修2《经济与社会》

第一课我国的生产资料所有制第一框公有制为主体多种所有制经济共同发展

荒岛求生假如你要去荒岛生活3年,只能带3样东西,你会带什么?手机、wifi、钱、书籍、足球、羽绒服、刀子、打火机、自行车、手枪、帐篷、压缩饼干、电脑、政治书……我们选择的,正是我们生存和生活所必须的物质资料。人们为了生存,就必须进行物质资料的生产。

习近平的“三农情结”

回顾旧知:生产力和生产关系生产力①劳动者②劳动对象③劳动工具物质资料生产方式生产关系生产资料

一、公有制为主体多种所有制经济共同发展1.物质资料生产的两个要素(生产力)①劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉。②生产资料是创造物质财富和价值的条件。“人”“物”

回顾旧知:生产力和生产关系生产力①劳动者②劳动对象③劳动工具①生产资料所有制(公有制\私有制)②在生产中的人与人的地位和关系(例:平等关系\剥削关系)③产品分配制度(例:按劳分配\平均分配\按需分配)决定反作用于物质资料生产方式生产关系生产资料

①地位:生产资料所有制在生产关系中起着决定作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。②作用:占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。2.生产资料所有制的地位和作用一、公有制为主体多种所有制经济共同发展

①是什么3.我国的生产资料所有制公有制为主体、多种所有制经济共同发展②地位是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现了中国特色社会主义制度的优越性。

这些属于什么经济?

(1)公有制经济的组成公有制经济国有经济集体经济混合所有制经济中的国有、集体成分公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分4.公有制为主体

社会全体劳动者共同占有生产资料如:土地、航空、电力、石油、天然气…部分劳动者共同占有生产资料。如:农村集体经济(家庭联产承包责任制)。混﹦公+非公(不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营。)

①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。是社会主义经济制度的基础。(2)为什么坚持公有制为主体?≠主导4.公有制为主体②以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。③以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。

(3)公有制的主体地位主要体现4.公有制为主体①公有资产在社会总资产中占有优势②国有经济控制国民经济命脉,并对经济发展起主导作用。≠国有资产

相关链接P5什么叫公有资产?由国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分构成的公有资产,主要包括经营性资产、非经营性资产。经营性资产是以保值增值为主要目的的资产,非经营性资产是投资于行政、国防、公益事业等而形成的资产。

1公有资产在社会总资产中占优势思考:公有资产比重下降是否改变了公有制的主体地位?A、就全国而言,有的地方,有的产业可以有所差别B、公有资产优势,要有量的优势,更要注重质的提高思考:是不是比重越高越好?社会总资产温州市总资产(3)公有制的主体地位主要体现

相关链接国民经济命脉涉及国家安全行业提供重要公共产品和服务的行业支柱性产业和高新技术产业中的骨干企业重大基础设施和重要矿产资源行业

A.国有经济起主导作用,主要体现控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。其他领域可提高整体质量。2B.国有经济的最主要的实现形式是国有企业,是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础。是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。(3)公有制的主体地位主要体现国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

以下属于哪种经济形式?

个体经济私营经济港澳台投资经济外商投资经济混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分5.非公有制经济的主要形式

①个体经济个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营的经济,自己的劳动为基础,规模小、投资少、经营灵活等特点

②私营经济以生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济以及混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分,规模较大,设备较先进,劳动生产率比较高。

③外资投资经济包括外商独资企业以及中外共同设立企业的外商投资部分,规模大、技术水平高、管理方法先进。

④港澳台经济

⑤混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分探究:这些非公经济在我国的经济社会发展中发挥了怎样的作用呢?

①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。②成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。③为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。2.非公有制经济的地位和作用

思考??国家为什么扶持民

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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