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请拿出你的导学案，课本，双色笔，还有你的动力和激情！
;Module9Population
Unit1ThepopulationofChinaisabout1.37billion.;1.通过自读、仿读、练习等方式我能掌握本节课的重点单词、短语和固定搭配。
2.通过听关于人口增长报告的对话，能够用大数字和冠词来表达关于人口与环境的话题，能够正确使用冠词。
3.通过了解各国所面临的问题及由此产生的后果，唤起自己的忧患意识。;自学指导;What’sthepopulationofBeijing?
a)About11million.c)About20million.
b)About13million.
2.What’sthepopulationofChongqing?
a)About28million.c)About36million.
b)Morethan33million.;Peopleintheworld;Choosethecorrectanswer.;为…准备_____________
谈论_______________
例如___________________
太多的__________________
在世界上___________________
…的人口_________________
等一会____________________
五分之一____________________
写下__________________;我的疑惑;Workingroupstodiscussthelanguagepoints
结合本单元例句，小组讨论本课知识点,不理解的作出标记，提交班内解决。;合作探究;Wehave______________worktodo.
Thereare_____________studentsinourclass.
Theboxis__________heavy,soIcan’tcarryit.
noise，噪音，指人听到的嘈杂声；voice，声音，嗓音，通常之人的嗓音、说话声或歌唱声；sound，声音，泛指听到的任何声音。
3.Ican’tbelieveit.我简直无法相信。
believesb.意为相信某人所说的话，believeinsb.信任某人，相信某人的品质、能力或人格。
I_______him,butIdon’t____________him.
我相信他的话，但是我不信任他。;4.That’salmostonefifthoftheworld’spopulation.那几乎是世界人口的五分之一。
onefifth意为五分之一，表达分数时，用基数词表示分子，序数词表示分母。当分子大于1时，分母的序数词用复数。分数作主语是，谓语动词在数量上与分数后的名词保持一致。
____________ofthestudents______toschoolonfoot.
四分之一的学生步行去上学。
_____________oftheland____(be)coveredwithsnow.
5.Hangonaminute!稍等！hangon常用语口语中，意为“稍等”。
__________!I_________________inaminute.
稍等！我马上就回来。;Practiceinclass
Afterlearning,let’sdosomeexercises.;当堂训练;-Whatareyoupreparing_____yourparty?
-I’mthinkingaboutwhoI’llinvite.
A.atB.forC.with
2.Thereare_____peopleinthelittleroom.
A.toomuchB.toomanyC.verymuch
3._oftheworld’spopulationisinChina.
A.OnefiveB.OnefifthsC.Onefifth
4.ThepopulationofBeijing___about20million
A.isB.are
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