Unit 2 第3课时 Section A (Grammar Focus)（导学案）-七年级英语上册(人教版)_1_1.docxVIP

Unit2We’reFamily!

SectionAGrammarFocus导学案

班级：

姓名：

科目：

授课教师：

学习目标

通过本节课学习，学生能够：

1. 通过观察示例句子，能梳理和归纳一般现在时中实义动词与不同人称主语的匹配关系。（学习理解）

2. 理解含有实义动词的一般现在时的表意功能，初步建立英语主谓一致的意识，能使用名词所有格去介绍物品的所属关系。（学习理解、应用实践）

3. 能结合自身实际，正确使用含有实义动词的句式结构对物品的所属关系进行问答，并在班级前进行角色表演。（迁移创新）

学习

重难点

重点：正确使用实义动词进行简单的询问和介绍。

难点：向同学和老师介绍组内其他成员的家庭成员情况。

自学指导

自学检测及课堂展示

课前预习

一、英汉互译。

①热爱运动___________ ②Andy和Ella共有的床________________

③戴帽子_____________ ④Sam’sandDavid’sbats______________

⑤playtheviolinwell_______________ ⑥花费时间钓鱼______________

情景导入

Watchavideoandanswer:Howtointroduceyourfamilymembers?

Introduceyourfamilymemberstotheclass.

学习理解

Observetheexamplesentencesandsummarizetherules.

Readthesentences.Canyoucirclethesubjectsandtheverbs?

应用实践

Completethesentenceswiththecorrectpossessiveform(’s)ofthewordsinbrackets.

Thisis_______________(Kate)cat.Itlikesfishverymuch.

Thisis_____________________(PeterandEmma)classroom.Theylovetheirbigandcleanclassroom.

Thesearemylittle_______________(brothers)balls.Theyplaywiththem

intheplaygroundeveryday.

A:Whosecapsarethese?

B:They’remy_______________(grandparents).Theylikewearingcaps.

A:Whoseschoolbagisthis?

B:It’s_______________(TengFei).Helikesthecolourblue.

Changetheverbformbasedonthesubject.

Completethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.

belikelookmakeplaytalkhave

Ihaveabrotherandasister.Mybrotheristall,andhe_______shorthair.Heisreallyfunny,andheoften_______uslaugh.Mysister_______verydifferent.Sheisshort,andshehaslongbrownhair.Sheisaquietgirl.Shereally_______reading.I’mnottallorshort.Idon’t_______orreadmuch.ButI_______theviolinreallywell.Ialsolikeplayingtennis.We_______alldifferent,butwehavealotoffuntogether.

迁移创新

Askandanswerquestionsabouteachothersfamily.

MakeyourownFamilyMemberHandboo