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教育文化事业的发展
设计说明
本课包括教育的发展、新闻出版业的发展和文学艺术的成就三部分内容。这
三部分内容之间是互相推动、互相促进、相辅相成的。教育、新闻出版业的发展
对文学艺术的发展起到了极大的推动作用,一定的思想文化是一定时期社会政治
经济的反映。八年级的学生已经掌握了基本的学习历史知识的方法,但是他们比
较富于形象思维,理解、分析、概括等能力较弱。因此,在本课教学中,教师应采用
列表归纳、材料分析等多种形式,进一步培养学生理解、分析、概括、归纳、探
究问题的能力,并在这一过程中落实对其历史学科核心素养的培养。
教学目标
1.了解中国近代新式教育的变革,新闻出版事业的发展,近代文学艺术的成就
等基本史事。(史料实证)
2.通过对文学艺术内容的学习,培养艺术鉴赏能力;利用剧照、绘画等资料,激
发历史想象力。(历史解释)
3.通过对文艺作品的时代性进行分析,认识到文字是革命斗争的有力武器,大
众传媒深刻影响着人们的日常生活。(唯物史观)
教学重难点
重点:新闻出版业的发展、文学艺术的成就。
难点:新闻出版业的发展。
教学方法
自主学习法合作探究法讲授法
资源与工具
(一)资源
1.拓展阅读:(书目)《狂人日记》《阿正传》等。
2.影视作品:(电影)《渔光曲》。
(二)工具
1.数字资源包,学习成果上传和互动的平台。
2.图书馆资源,网络搜索工具等。
课时安排
1课时
教学过程
一、教学情境
教师展示鲁迅早年的部分经历,并讲述“鲁迅早年所接受的教育,可以说是一
个时代的缩影,经历了从私塾到新式学堂,再到出国留学的巨大转变”。这一转变是
如何发生的呢?让我们带着疑问走进本课的学习。
二、预习检查
1.说出近代中国存在时间最长的中文报纸。
2.列举20世纪初以后中国涌现出的著名作家及其代表作。
三、学习任务一
教育、新闻出版业的发展
(一)教育的发展
教师活动:引导学生阅读教材第127页相关内容,列表归纳中国近代新式教育的
发展。
学生活动:阅读教材,制作表格。
时期新式学校
洋务运动时期同文馆、福州船政学堂等
甲午中日战争后北洋西学堂、南洋公学
百日维新期间京师大学堂
教师活动:1901年,清政府以科举流弊太多,决定从次年开始,废除八股文。1903
年,又以科举阻碍学校发展,决定逐步废除科举制。1905年,清政府谕令一律停止
科举考试,存在约1300年的科举制度至此寿终正寝。引导学生阅读教材第127
页相关内容,思考除废除科举制外,清政府为促进中国近代新式教育的发展还采
取了什么措施。
学生活动:阅读教材,回答问题。
通令兴办学堂,颁布各级学堂章程,统一全国学制。
(二)新闻出版业的发展
教师活动:鸦片战争后,外国人在上海、香港等地创办了许多供在华外国人阅读
的外文报刊。引导学生阅读教材第127—128页相关内容,说说民国时期出现了
哪些著名的报纸和报刊。
学生活动:阅读教材,回答问题。
1872年在上海创办的《申报》,是近代中国存在时间最长的中文报纸。天津的
《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日报》,是民国时期的著名报纸。
上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊,
是民国时期影响较大的刊物。
教师活动:这些新式报刊有何重要作用?
学生活动:报道及时,覆盖面广,深刻影响着人们的日常生活。
教师活动:引导学生阅读教材第128页相关内容,思考近代中国兴起了哪些出版
机构,有何作用。
学生活动:阅读教材,回答问题。
1897年在上海创办的商务印书馆,是近代中国人创办的第一个也是规模最大的
文化出版机构。它编辑出版多种中小学教科书、字典和大批文化学术著作,促进
了文化事业的发展。此外,中华书局、开明书店、生活书店等,也是当时有影响
的出版机构。中国共产党在根据地创办的新华书店,成为出版
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