《基于动作发展的功能性训练对5-6岁幼儿粗大运动及感觉统合能力的研究》.docx

《基于动作发展的功能性训练对5-6岁幼儿粗大运动及感觉统合能力的研究》

一、引言

在儿童的成长过程中，动作发展是一个重要的里程碑。特别是对于5-6岁的幼儿，粗大运动及感觉统合能力的发展对于其身心健康发展具有重要意义。本研究将重点探讨基于动作发展的功能性训练对这一年龄阶段幼儿粗大运动及感觉统合能力的影响。

二、研究背景与目的

近年来，功能性训练逐渐受到教育工作者和家长的关注。功能性训练主要强调在特定的动作或活动中进行训练，以提高幼儿粗大运动和精细运动的能力，从而促进幼儿的身心发展。本研究的目的是探究基于动作发展的功能性训练对5-6岁幼儿粗大运动及感觉统合能力的影响。

三、研究方法

本研究采用实验