高考物理二轮总复习课后习题专题分层突破练3 力与曲线运动.docVIP

第PAGE6页共NUMPAGES8页

专题分层突破练3力与曲线运动

A组

1.(海南卷)在跨越河流表演中,一人骑车以25m/s的速度水平冲出平台,恰好跨越宽/s2,则两平台的高度差h为()

A.0.5m B.5m

C.10m D.20m

2.(广西柳州、南宁联考二模)如图甲所示,修正带是一种常见的学习用具,是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的,其原理可简化为图乙所示的模型。A、B是转动的小、大齿轮边缘的两点,C是大轮上的一点,若A、B、C的轨道半径之比为2∶3∶2,则A、B、C的向心加速度大小之比为()

A.9∶6∶4 B.9∶6∶2

C.6∶4∶3 D.6∶3∶2

3.(多选)如图所示,细绳一端系着质量为m0=0.5kg的物体在水平台面上,另一端通过光滑小孔吊着质量为m=0.3kg的物体,质量为m0的物体(可视为质点)与圆孔的距离为0.2m,已知质量为m0的物体和水平台面的最大静摩擦力为2N,现在质量为m0的物体相对水平台面静止一起绕中心轴线匀速转动,当角速度ω突然变为以下何值时,质量为m的物体将向上移动(g取10m/s2)()

A.7rad/s B.8rad/s

C.9rad/s D.10rad/s

4.(湖北一模)某同学在游玩时,观察到一只翠鸟捕鱼的场景。如图所示,翠鸟把小鱼叼出水面,斜向上飞行途中,小鱼挣扎掉落,忽略空气阻力,关于小鱼(可看作质点)掉落后的运动,下列说法正确的是()

A.小鱼做自由落体运动

B.小鱼做平抛运动

C.小鱼运动的加速度小于g

D.小鱼在相同时间内速度改变量相同

5.武汉“东湖之眼”摩天轮面朝东湖,背靠磨山,是武汉的新地标之一,如图所示。假设“东湖之眼”悬挂的座舱及舱内乘客在竖直平面内做匀速圆周运动(乘客总是保持头上脚下的姿态),则下列说法正确的是()

A.乘客所受的合外力始终不变

B.乘客所受重力的功率始终不变

C.乘客在最低点与最高点对水平座椅的压力之差与摩天轮转动速度无关

D.乘客在最低点与最高点对水平座椅的压力之和与摩天轮转动速度无关

6.如图所示,倾角θ=37°的斜面足够大,顶端MN水平。一质量m=0.9kg的小球自MN上一点以v0=2m/s的初速度垂直MN水平抛出,已知重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力。

(1)求小球自抛出至落到斜面上的时间;

(2)若小球运动过程中始终受到平行于MN的恒定水平风力,小球落到斜面上时的位移大小为1.25m,求小球受到的水平风力大小。

B组

7.如图所示,倾角为30°的斜面上,一质量为4m的物块经跨过定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连。现将小球从水平位置由静止开始释放,初状态细绳上的拉力为0,小球由水平位置第一次运动到最低点的过程中,物块和斜面始终静止,则在此过程中()

A.细绳的拉力先增大后减小

B.物块所受摩擦力先减小后增大

C.地面对斜面的支持力先减小后增大

D.地面对斜面的摩擦力先增大后减小

8.(多选)(广西南宁一模)田径比赛使用的是周长为400m的标准跑道,通常设有8条水平分道,最内侧弯道半径(内径)为37.90m,弯道技术成为赛跑的制胜关键。弯道跑中最重要的是有意识地使身体向圆心方向倾斜,使跑道对运动员的作用力指向身体重心。对于不同道次上的运动员来说,跑道半径不同,即使速率相同,人体的倾斜角度也是不同的。假设某一运动员在弯道上的速率为10m/s;则在最内侧跑道时的倾斜角为15.07°,在最外侧跑道时的倾斜角为12.34°,(sin15.07°=0.260,cos15.07°≈0.966,sin12.34°≈0.214,cos12.34°≈0.977)下列说法正确的是()

A.运动员在同一弯道上跑步时,速率越大倾斜角度越大

B.运动员以同一速率跑步时,弯道半径越小倾斜角越小

C.最外侧跑道的半径(内径)为46.05m

D.最外侧跑道的半径(内径)为46.57m

9.(福建卷)一种离心测速器的简化工作原理如图所示。细杆的一端固定在竖直转轴OO上的O点,并可随轴一起转动。杆上套有一轻质弹簧,弹簧一端固定于O点,另一端与套在杆上的圆环相连。当测速器稳定工作时,圆环将相对细杆静止,通过圆环的位置可以确定细杆匀速转动的角速度。已知细杆长度L=0.2m,杆与竖直转轴的夹角α始终为60°,弹簧原长,弹簧劲度系数k=100N/m,圆环质量m=1kg;弹簧始终在弹性限度内,重力加速度大小取10m/s2,摩擦力可忽略不计。

(1)若细杆和圆环处于静止状态,求圆环到O点的距离;

(2)求弹簧处于原长时,细杆匀速转动的角速度大小;

(3)求圆环处于细杆末端P时,细杆匀速转动的角速度大小。

答案：