2024年北师大版八年级上册的数学教学计划(二篇) .pdfVIP

2024年北师大版八年级上册的数学教学计划

本学期我担任了八年级的数学教学，为了搞好这学期的数学教学

工作，我计划做好以下几方面的工作：

一、理论学习

二、做好各时期的计划

为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作

安排以及八年级的数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计

划和安排，并且对各单元、各课题的进度情况进行详细计划。

三、备好每堂课

四、做好课堂教学

创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯坦曾经说过：“兴趣是的`

老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手

段之一。

结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解

决，教学组织合理，教学内容语言生动。相尽各种办法让学生爱听、

乐听，以全面提高课堂教学质量。

五、批改作业

精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心

中有数。

对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批

改，让学生获得了一个较好的巩固机会。

六、做好课外辅导

第1页共5页

全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学进行针对性

的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导课外阅读因

材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高;使差生也能及时扫

除学生障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。

积极开展数学讲座，课外兴趣小组等课外活动。充分调动学生学

习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问

题与解决问题的能力。

总之通过做好教学工作的每一环节，尽的努力，想出各种有效的

办法，以提高教学质量。

2024年北师大版八年级上册的数学教学计划（二）

一、教学目标

本学期的数学教学目标是帮助学生掌握基本的数学概念、思想和

方法，提高解决问题的能力和数学思维能力，培养学生的创新精神和

实际应用能力。具体目标如下：

1.理论知识水平：学生熟练掌握数的性质、整式的加减乘除运

算、方程与不等式、函数与图像，以及简单的几何图形的性质和计算

等基础知识。

2.解决问题的能力：通过学习数学知识，培养学生解决实际问题

的能力，包括理解问题、分析问题、建立数学模型、解决问题和评估

的能力。

3.数学思维能力：培养和提高学生的数学思维能力，包括抽象思

维、逻辑思维、空间思维和创造性思维的能力。

第2页共5页

4.实践和应用能力：培养和提高学生应用数学知识解决实际问题

的能力，包括生活中的度量、建模、数据分析和图像解读等。

二、教学内容和进度

本学期的数学教学内容分为八个单元，分别为：有理数的乘除

法、方程与式子解法、一次函数、数据的统计与应用、变量的探索、

图形的变化规律、几何与习题训练、数的基本性质。具体的教学进度

安排如下：

1.第一单元：有理数的乘除法（2周）

内容包括有理数的加减乘除运算、分数的四则运算和混合运算。

通过各种实际问题的练习，培养学生在运算中逐渐理解有理数的性质

和运算规则。

2.第二单元：方程与式子解法（2周）

重点教学方程的概念、等式方程解法、一元一次方程的解法、方

程与解的关系等内容。通过实际问题的引导，提高学生解方程问题的

能力和思维水平。

3.第三单元：一次函数（2周）

重点教学函数的概念、一次函数的图像和性质、函数与方程的关

系等内容。通过实际问题的引导，培养学生利用函数和方程解决实际

问题的能力。

4.第四单元：数据的统计与应用（1周）

重点教学统计和数据的概念、统计图和频率分布等内容。通过实

际问题的引导，培养学生分析和解读数据的能力。

5.第五单元：变量的探索（2周）

第3页共5页

重点教学变量与常量的概念、代数式的展开和因式分解等内容。

通过各种实际问题的引导，培养学生运用变量解决问题的能力。

6.第六单元：图形的变化规律（2周）

重点教学图形的概念、图形的简单变换和图像的属性等内容。通

过图形的变换和属性的研究，