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2024年初三化学教学计划

一、指导思想：

初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务

教育全日制初级中学化学教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具

备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观

察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪

器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报

告。

化学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习

和进行实验的主要场所，是化学探究学习的主要资源。因此，学校高

度重视化学实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能

进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。

中学化学实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效

地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础化学知识，培养初步的

实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与

提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运

用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

实验教学作为化学教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验

室工作直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建

立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。

二、基本情况分析：

1、学生情况分析；九年级有三个平行班，大部分同学已具备了初

步的分析推理和归纳的能力，具备一定的动手能力和自学能力。

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2、实验主要有：呼出气体与吸入气体得比较；蜡烛的燃烧的探

究；氧气的制取和性质（可以用高锰酸钾或过氧化氢来制备氧气）；

用一个实验证明质量守恒定律；二氧化碳制取和性质；配制质量分数

为____%氯化钠的溶液；酸的性质实验；做好这些实验对学生掌握化学

基本规律、迎接____月实验操作能力考试有很大的帮助，因此做好这

些实验是教学工作的重点。

三、具体工作计划：

1、制订规章制度，科学规范管理

2、制订学期实验计划表、周历表。

3、开足开齐各类实验，积极服务于教学。

4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行

分组实验。

5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

6、做好仪器的借出、归还验收工作。

7、自制一些教具。

8、做好仪器、器材的补充计划。

9、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。

四、具体实验安排：

1、第一阶段（学习新课的整个过程）随堂练（____分钟），认识

常用仪器和性能，掌握基本操作，仪器的使用及实验注意事项了解实

验室规定和安全知识。

2、第二阶段（3、15-4、20）强化训练（____分钟），进一步强

化实验的规范化操作，纠正学生的非正确操作和不良习惯。

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3、第三阶段（4、20-实验操作考前）模拟训练（____分钟），让

学生熟悉考试的流程，增强学生对实验的严肃认真意识，学生在实验

过程中除完成操作、观察、记录外，还要对观察的结果或数据作出正

确的分析和判断，最后编写实验报告，充满信心迎接考试，取得优异

成绩。

2024年初三化学教学计划（2）

今年本人任教初三____班化学教师，学生基础高低参差不齐，有

的基础较牢，成绩较好。当然也有一些学生没有养成良好的学习习

惯、行为习惯，成绩不好。这样要因材施教，使他们在各自原有的基

础上不断发展提高。以下是我的教学计划。

一、教材分析

本教材以初中化学基本概念和理论，元素和化合物等知识，化学

基本实验操作和实验操作技能和逻辑结构等为骨架。在理论和舒述中

结合初中学生身心发展和学生的认识本事和发展顺序及他们对化学知

识的认识顺序拟定的。同时从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识

面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应本事，体现义务教

育的性质和任务。

本教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。

以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元

素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和

定律。这样使教材资料的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运