2024年北师大版四年级上册数学精彩教案精选 .pdfVIP

2024年北师大版四年级上册数学精彩教案精

选

一、教学内容

第三章《分数》：

3.1分数的意义和性质

3.2分数的加减法

3.3分数的乘除法

3.4分数与小数的互化

二、教学目标

1.让学生掌握分数的意义和性质，能正确读写分数，理解分数表

示的含义。

2.使学生熟练掌握分数的加减乘除法运算方法，能正确进行计算。

3.培养学生将实际问题转化为数学问题的能力，提高分数在实际

生活中的应用能力。

三、教学难点与重点

难点：分数的乘除法运算，分数与小数的互化。

重点：分数的意义和性质，分数的加减法运算。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、教学课件。

学具：练习本、铅笔、直尺。

五、教学过程

1.实践情景引入

通过一个关于分享水果的故事，让学生理解分数的意义。

2.教学新课

（1）分数的意义和性质

引导学生从实践中发现分数表示的含义，讲解分数的读写方法，

阐述分数的性质。

（2）分数的加减法

通过例题讲解，让学生掌握同分母和异分母分数的加减法运算方

法。

（3）分数的乘除法

以实际例题为例，讲解分数乘除法的运算方法，让学生学会正确

进行计算。

（4）分数与小数的互化

讲解分数与小数的互化方法，让学生掌握互相转换的技巧。

3.随堂练习

设计针对性的练习题，让学生及时巩固所学知识。

对学生进行提问，了解他们对本节课知识的掌握情况，及时解答

学生的疑问。

六、板书设计

1.分数的意义和性质

2.分数的加减法运算

3.分数的乘除法运算

4.分数与小数的互化

七、作业设计

1.作业题目：

（1）计算下列分数的加减法：

$\frac{3}{4}+\frac{2}{4}=?$

$\frac{5}{6}\frac{2}{6}=?$

（2）计算下列分数的乘除法：

$\frac{3}{4}\times\frac{2}{3}=?$

$\frac{5}{6}\div\frac{2}{3}=?$

$\frac{3}{4}=?$

$\frac{5}{6}=?$

2.答案：

（1）$\frac{3}{4}+\frac{2}{4}=\frac{5}{4}$

$\frac{5}{6}\frac{2}{6}=\frac{1}{2}$

（2）$\frac{3}{4}\times\frac{2}{3}=\frac{1}{2}$

$\frac{5}{6}\div\frac{2}{3}=\frac{5}{4}$

（3）$\frac{3}{4}=0.75$

$\frac{5}{6}=0.833$

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思

本节课学生对分数的意义和性质掌握较好，但在分数的乘除法运

算方面还存在一些问题，需要加强练习。

2.拓展延伸

布置一道关于分数的实践作业，让学生将分数知识应用于生活，

提高学生的实际应用能力。

重点和难点解析

1.分数的乘除法运算

2.分数与小数的互化

3.实践情景引入的设计

4.作业设计的针对性和答案的准确性

一、分数的乘除法运算

1.乘法运算：

（1）同分母分数相乘：直接将分子相乘，分母保持不变。

（2）异分母分数相乘：先找到两个分母的最小公倍数，将两个分

数通分为同分母的分数，然后分子相乘，分母保持不变。

2.除法运算：

（1）同分母分数相除：直接将分子相除，分母保持不变。

（2）异分母分数相除：将除法转化为乘法，即乘以这个分数的倒

数。

二、分数与小数的互化

1.分数化为小数：

（1）将分数的分子除以分母，得