2025届高考英语复习读后续写：后悔和妈妈吵架 公开课课件(共26张PPT).pptx

;《考试

说明》;;;内涵和颜值;;;Stepone;根据记叙文的六要素弄清文章大意，特别要弄清故事的人物，地点，时间，事件(故事的情节),人物的心理,要解决的冲突，故事要体现的主题;

;1.Readforsettingandcharacters:;;3.Readforconflict(冲突)andtheme(主题):;;StepTwo;Remember:;1.框架(framework)构思

(1)由第一段的首句和第二段的首句确定第一段的内容;

第二段的内容由第二段首句和正能量结尾来确定

(2)每段写四到五句话(包括首句),先确定每段的时间,地点,人物;

第一段先根据首句构思第二句,再根据第二段首句构思末句,中间句最后构思;

第二段根据首句按照顺序构思,第二段的结尾句是整篇文章的结尾,要关注与文章开头

的遥相呼应,弘扬感情的真,人性的善,拼搏的美等来凸显主题,升华境界。

;2.情节(plot)构思

;Para1:Approaching(走近)thedoorway,Jennytookadeepbreath.

时间:

地点:

人物:

情节:

;Para2:Agentletouchonherhaircalledhermindback.

时间:

人物:

地点:

情节:

;StepThree;撰写初稿，润色成文;

Para1:Approaching(走近)thedoorway,Jennytookadeepbreath.

第2句:

中间句:Shefoundmotherwasn’tathome;Whatdidshedo?Whatdidshefeel?

;

Para2:Agentletouchonherhaircalledhermindback.

第2句:

中间句:Whatdidmomsay?WhatwasJenny’sresponse?

;StepFour;Approaching(走近)thedoorway,Jennytookadeepbreath.Notknowingwhetherhermotherwouldforgiveher,sheopenedthedoor,withbutterfliesinherstomach.Muchtohersurprise,adeepquietnessfilledtheroom;hermotherwasn’tathome.Tiredandsad,shethrewherselfintothesofa.“Wherecouldmymotherbe？”shewondered.“Wasshestillangrywithme？”Again,thesceneofthequarrelappearedinhermind.Realizingthatalltheblamefromhermotherwasduetothefactthathermotherreallycaredalotabouther,shefeltratherashamed,andtearsbegantorolldownhercheeks.

Agentletouchonherhaircalledhermindback.Sheraisedherheadwithsurprise,seeingthefamiliarfaceofhermo