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研究生教育是高等教育的最高层次，是衡量一个国家高等教育竞争力的关键标志，是拔尖创新人才自主培养的主渠道。学位授权审核和学位点布局是研究生教育改革的重要一环，而三年一度的学位授权审核工作，是高等教育界的头等大事之一。

2024年9月全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话指出，以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。①

全国教育大会对新时代新征程加快建设教育强国作出系统部署，是我国教育发展史上具有里程碑意义的重要会议。②党的十八大以来，累计向经济社会发展主战场输送了90余万名博士和900余万名硕士，为党和国家事业发展提供了强有力的人才支撑。

事关国家战略布局，三年一度的学位授权审核工作，各省各高校也严阵以待。博士和硕士学位点的增设不仅意味着教育资源的拓展，还能提升高等教育的科研能力和人才培养水平。对地方来说，尤其是地方高校学位点扩张，将有助于地区高等教育发展，以满足地方经济对人才的需求。博士硕士学位点申报和建设，也关系到高校办学向高层次发展及教育资源配置等问题，是学校发展的重大机遇，对于提升办学层次、增强核心竞争力具有十分重要的意义。

2024年1月，《国务院学位委员会关于开展新增博士硕士学位授权审核工作的通知》发布，标志着新一轮的学位授权审核工作正式启动。③2024年9月，《国务院学位委员会关于下达2023年度审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的

通知》《国务院学位委员会关于下达2023年度审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》等文件发布，意味着本轮学位审核工作基本完成。

①《推动教育科技人才一体发展——五论学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神》,中华人民共和国教育部网站,/jyb_xwfb/s5148/202409/1151424.html

②《加快学位与研究生教育工作高质量发展为教育强国建设提供强有力支撑》,中华人民共和国教育部网站,http://w/jyb_xwfb/moe_2082/2024/2024_zl13/202410/1158823.html

③《国务院学位委员会关于下达2023年度审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》,中华人民共和国教育部网站,/srcsite/A22/yjss_xwgl/moe_818/202405/1131582.html

目前，全国共设有117个一级学科和67个专业学位类别，覆盖国民经济和社会发

展主干领域；共有博士学位授予单位505家，硕士学位授予单位362家，博士硕士学

位授权点2.1万余个。

据国务院学位委员会2024年1月修订印发的《博士硕士学位授权审核办法》，本轮新增学位点审核按照《研究生教育学科专业目录》（2022年）规定的一级学科和专业学位类别进行。这是新版学科专业目录发布以来，首次审核增列学位点。

从高校申报到省里推荐，从组织专家核查到国务院学位委员会批准，经过层层筛选，最终增列新的一批学位授予单位和学位授权点。本轮审核增列有什么新要求？哪些高校脱颖而出？学位点布局有何变化？

高绩发布《2023年度新增学位授权审核结果分析报告》，以《国务院学位委员会关于下达2023年度审核增列的博士、硕士学位授予单位及其学位授权点名单的通知》

《国务院学位委员会关于下达2023年度审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》

中的数据为基础，系统梳理2023年度学位授权审核流程和审核要求，全面解读高校获

批2023年度新增的学位点情况，深入洞察不同学科门类学位点的布局态势，纵向分析三轮学位授权审核的难度对比，剖析学位点获批典型案例，客观总结高校成功经验，以期为高校管理人员提供参考。

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TOC\o1-2\h\z\u第一章2023年度学位授权审核要求和审核流程 1

第一节本轮新增学位授权审核要求 1

第二节本轮新增学位授权审核流程 2

第二章2023年度学位授权审核增列结果整体分析 4

第一节学位授权审核整体增列情况 4

第二节各省市学位点增列通过率情况 9

第三章高校审核增列学位点情况分析 13

第一节全国高校审核增列学位点表现 13

第二节非“双一流”高校增列学位点表现 16