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音乐老师小学作文
音乐老师小学作文(精选38篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,
借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相
信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的音
乐老师小学作文,希望对大家有所帮助。
音乐老师小学作文篇1
“你是想让你的脸左边发大还是右边发烫呢”?那个同学不回答,
接着她又说了句:“那就让我用我温柔的手与你的脸颊相擦,那必定
是一个美妙的节奏。”那个同学生这才反应过来老师说的是什么意思。
教室里静悄悄的,同学们一声不吭,那个学生脸红通通的不回答,同
学们都很紧张。因为说话的不止他一个人。老师见他许久不回话,也
让坐下了。
“好!上课,现在我们来学一下音乐入门知识——节奏,说完便
转过身在黑板上不快不慢地写下来一堆天文数字,又开始讲到:“这
是1/4拍,这是1/8拍,两个1/8拍等于1/4拍”。似乎同学们都在
认真听讲,而真实情境却是……
第一排同学们认认真真地排着小脑袋在听着,第二排似睡非睡的
坐在那里,第三排和第四排在那里说悄悄话。
只见老师不断怒火中烧,强忍着第四排学生,声音也在不断放大,
周围空气阴凉凉的,仿佛世界大战要爆发似的。老师脸色发黑,就在
此刻有一个同学突然笑了两声,顿时空气凝滞了,老师瞪着他,几秒
后就出现了开头的一幕……
没错,音乐老师也挺严厉。
音乐老师小学作文篇2
我有一位音乐老师,她对工作很负责!
有的音乐老师不按时上课,连课本都不看一看,而这位老师教我
们学课本。
她姓李,我们叫她李老师,她长得很高,长长的头发,大大的眼
睛,长得很漂亮,但是很严肃!衣服是一天换一件,她给我们上过几
节音乐课,每次衣服都不一样,有点臭美!
上课,先是用油腔怪掉的声音唱:“李老师你好,你好,你好,
李老师你好!”一次我们在唱歌,她忽然说:“你们有弹过吉他的
麽?”我们异口同声地说:“没有。”只听盖雨轩轻声说:“吉他我
们倒没弹过,倒谈过扫把苗!”我们偷偷的在笑。
总之,这个音乐老师一在,我们班就发生许多趣事,盖鹏超还经
常在背后学李老师一扭一扭的下楼梯,笑声总回荡在我们五(4)班!
这个音乐老师是有点洁癖,但我们都很喜欢她!
音乐老师小学作文篇3
是你,帮我点亮生命中的灯光;是你,带我看见生命的美好。因
为有你,才让我了解到“有你真好”四个字真正的意义。
在每个人的心目中都有一位令你印象最深刻的人,项令我印象最
深刻的人,就是我的音乐老师。因为有你,才让我了解到什么叫团结
一心,原来在音乐的世界里,是需要大家一起合作,,并不是一个人
就能完成的;因为有你,我才知道,一个乐团要演出,是要经过风风
雨雨的挫折、和刻苦耐劳的精神才能完成一个完美的演出。
因为有你,才能让我体会到,负责任是很重要的。在乐团里面有
一位被称为首席的人,他要负责很多事情:帮忙拿乐谱,管理自己的
学弟……也谢谢你常常带我们去户外运动,带我们去看看山光水色的风
景。因为有你,才把我变成一个不再胆小的人,虽然我常遭到许多的
挫折,但是因为有你,所以我现在像是换了一个人一样,能从挫折中
再站起来!
谢谢你,带我走出黑暗的一面;谢谢你,你就像我生命中的阳光,
帮我照出一条通往光明的道路;也谢谢你,让我现在能站在舞台上演
出。我要送你一句话:“有你,真好!”
音乐老师小学作文篇4
我们的音乐老师有事,所以,我们暂时换了一个音乐老师。
今天中午第四节是音乐,可是数学老师还在教室,同学们的心情都紧
张起来,我往左一看,一个比较年轻的人在教室门口站着,我以为她是谁的
家长,谁知,她就是我们的音乐代课老师。
她先自我介绍,她姓袁,我们都叫她袁老师。“同学们先唱一下‘春
天在哪里’这首歌吧!”教室里顿时乱了起来,不断的有笑声,因为这首
歌是我们三年级学的,同学们自己小小的“改编”了一下(具体改成什么
我也不说了),老师起了个头,同学们便一边笑着,一边唱:“春天在哪里呀!
春天在哪里!春天在那……”之后,老师做了一个停的手势,可是同学们还
是停不下来,还在接着唱。后来大部分同学都不唱了,剩下的少部分同学
们也都停了下来,老师让同学们不要那样唱。但是还有少部分同学还在
那样唱。我好无语呀……
唱完“春天在哪里”这一首歌,我们要唱“小小少年”这首歌了
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