2024_2025学年八年级物理上册第一章声现象1.2乐音的特性同步练习卷含解析新版苏科版.docxVIP

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1.2乐音的特性同步练习卷

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共12小题，共36分）

在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示。演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了变更(????)

A.声音的响度 B.声音的音色 C.声音的音调 D.琴弦的振幅

下列各加点字中，不是用来描述声音响度的是(????)

A.在晚会上，小李同学“引吭高歌”

B.在公共场合，交谈时请留意“低声细语”

C.青春期后，女生往往会变得“尖声细嗓”

D.生活中常说“响鼓也要重锤敲”

医生用的听诊器是因为(????)

A.能使振动的振幅增大，响度增大

B.能变更发声体的频率，使音调变高

C.能减小声音的分散，传入人耳的响度更大些

D.能缩短听者到发声体的距离，使传入人耳的响度更大些

有一种特地存放珍贵物品的“银行”，为了防止物品被冒领，“银行”必需记录下存放者的“手纹”、“眼纹”和“声纹”，今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品。这里的“声纹”主要记录的是人说话的(????)

A.音调 B.音色 C.响度 D.三者都有

甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅(????)

A. B. C. D.

要想提高二胡的音调，胡琴的弦应当(????)

A.松一些 B.紧一些

C.松紧不变，但用力拉弦 D.松紧不变，快速拉弦

如图是几个相同的瓶子，在瓶内装入不同的水量，用棒敲击瓶口时，可以发出不同音调的声音．据此，下列说法中正确的是(????)

A.发声体是瓶内的空气 B.发声体是瓶子和瓶内的水

C.从左至右音调渐渐上升 D.从左至右音调保持不变

利用MP3听音乐时，调整MP3的音量，变更的是声音的(????)

A.音色 B.响度 C.音调 D.传播速度

关于声现象，下列说法正确的是(????)

A.只要物体在振动，我们就能听到声音

B.超声波加湿器是利用声音可以传递能量

C.物理老师增大嗓门讲课是提高了音调

D.声音在真空中的传播速度为340

如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，细致调整水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是(????)

A.???敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的

B.??.?敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的

C.?用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的

D.?用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的

关于声音的产生和传播，下列说法正确的是(????)

A.声音可以在真空中传播 B.声音是由物体的振动产生的

C.声音的传播不须要时间 D.敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动

中国作为文明古国，音乐发展历史悠久，中国古谱以“宫、商、角、徵(读zhǐ音)、羽”五音谱成，如用西乐的七个音阶比照一下的话，相当于“哆、来、咪、索、拉”，五音反映的声音特征是

A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅

二、填空题（本大题共6小题，共18分）

下列四个情景图分别说明或探究的是甲______乙______丙______丁______

吹奏竖笛时，竖笛内的空气柱就会______发出声音，按住不同的笛孔，声音的______就会变更。

学习了《让“信息”飞起来》中波的特征后，小夏用示波器显示了几种声音的振动波形图，如图所示，依据波的特征分析可知：______可能是用不同的力敲击同一个音叉的同一个位置发出的两个声音，______可能是两种不同的发声体发出的音调和响度均相同的两个声音。

下面四例是形容声音的“高”：

(A)这首歌音太高，我唱不上去?(B)引吭高歌?(C)她是女高音歌颂家??(D)请勿“高声喧哗”

其中指音调的有______

课堂上老师运用的便携式扩音机，不仅要起到“扩音”的作用，而且应当有较高的“保真度”。从声学上讲，较高的“保真度”是要求较好地保持原声的______。(选填“音调”“响度”或“音色”)

某种昆虫的翅膀在20s内振动了7000次，则它的振动频率是______Hz，人类______听到这种声(选填“能”或“不能”)。因为人耳的听觉频率为______Hz到______Hz。

三、试验探究题（本大题共2小题，共8分）

如图所示，把一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_______不同；变更钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的_______不同。(均选填“音调”、“响度”、“音色”)。