广东省阳江市高新区2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题.docx

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机密★启用前

2024-2025学年度第一学期高二期中测试

历史试题

本试卷满分100分,考试时间75分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷相应类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。

4.作答选考题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。

5.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.西汉为了巩固对西北地区的统治,征发戍卒戍边,并且建立了一套专门的管理制度,戍卒在完成候望等军事任务外,还要承担许多杂役,主要包括烹饪、种植、建筑等方面。这(???)

A.拓展了西汉统治疆域 B.保证了戍卒在西北地区自力更生

C.加强了西北地区建设 D.推动了西汉地方管理体制的成熟

2.唐朝中后期推行两税法:所有民户在现居地登记,根据资产情况定户等,按户等高低交纳赋税,“惟以资产为宗,不以丁身为本”。这一政策(???)

A.增加了税目,加重了农民的负担 B.导致了唐代藩镇割据局面形成

C.放松了政府对农民的人身控制 D.巩固了封建国家的土地所有制

3.金朝在地方设置了路、府、州、县四级。路设转运司,掌规措钱谷;府设府尹,而总管府则设兵马都总管,统领本府军民;州分节镇州、防御州、刺史州,其职分别为镇抚地方、防御盗贼、兼治州事;县设县令,掌管本县事务。金朝这些举措(???)

A.体现了因俗而治的特征 B.强化了对地方的控制管理

C.奠定了南下灭宋的基础 D.推动了多元一体格局形成

4.顺治九年清廷规定:“各国由陆路进贡,每次不得过百人,入京只须二十人,余皆留边听赏;由海道进贡,不得过三船,每船不得过百人,一应接贡、探贡等船,不许放入。”康熙七年规定:“安南贡船,不得过三,每船不得过百人,来京员役,不得过二十人。”这些规定旨在(???)

A.保障沿海地区稳定 B.降低财政运行成本

C.强化闭关锁国政策 D.宣扬天朝上国威严

5.1869年,左宗棠在陕西建立了西安机器局;1872年,西安机器局迁至兰州,改名为兰州机器局,该局为驱逐外匪阿古柏和收复新疆提供了大部分军火。据此可知,该机器局的设立(???)

A.化解了清政府的边疆危机 B.反映洋务运动具有一定成效

C.开启了中国经济的现代化 D.推动了军事体制的根本变革

6.1916年3月,川商晏宇澄、粤商梁栋如、湘商罗瑞阎、鄂商汪伯云、闽商林大和发表“敬告全国商界书”,呼吁“今日宜认明时势,群起逼迫袁氏退位,还我共和”,闽帮商人“全场三呼中华民国万岁而散”,浙商拒纳本年应缴的上忙钱粮及各种捐税。这反映了(???)

A.民主与共和的时代诉求 B.实业救国思潮的兴起

C.政党政治尝试遭到失败 D.商人成为革命的主体

7.1927年,毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中谈到孙中山遗嘱的某些名词被农民颇为生硬地应用到其生活时写到:一个绅士模样的人在路上碰到了一个农民,那绅士模样的人摆格不肯让路,那农民便愤然说:“土豪劣绅!晓得三民主义吗?”毛泽东意在说明当时(???)

A.阶级矛盾异常尖锐 B.发扬三民主义必要性

C.农民运动迅速发展 D.普及政治宣传重要性

8.下图所示是20世纪40年代中国的两幅漫画。它们反映的本质(???)

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《三三制选举》

(《解放日报》1942年9月28日第3版)

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《减租会(一九四三)》

(《古元木刻选集》东北画报社1949年版)

A.推动了抗日战争的胜利 B.中国共产党坚持“和平、民主、团结”的方针

C.限制了农村的封建剥削 D.中国共产党坚持巩固和扩大抗日民族统一战线

9.鲍盛刚在《中国崛起与中国模式》中提到:“中国改革……是给社会主义加上一个市场经济的发动机,从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态”,由此可知在实际经济体制改革中(???)

A.推广了家庭联产承包责任制 B.实行高度集中计划经济体制

C.加强了政府宏观调控的力度 D.建立社会主义市场经济体制

10.新教禁欲主义强烈谴责把追求财富作为其行为目的本身,但是又说,如果这种财富的获得是在履行天职的劳动中结出的果实,那么它就成为上帝赐福的象征。新教的这一说教(???)

A.反对人们创造财富 B.强

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