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2024年-新苏教版数学四年级上册第七单元 整数四则混合运算 整数四则混合运算 第二课时[1] 教案.docxVIP

2024年-新苏教版数学四年级上册第七单元 整数四则混合运算 整数四则混合运算 第二课时[1] 教案.docx

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    读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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    读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

    整数四则混合运算第二课时

    1.在教学过程中,学生从已有经验出发,经历了小括号的产生过程,既获得了知识和解决问题的经验,又体验了探索的艰辛与快乐。

    2.在教学过程中,教师给学生提供了充分的时间和空间,引导学生分析、比较,在探寻前后知识的联系中,意识到错误,产生新的认知冲突。

    3.学生只有切身感受到错误,才能真正体验到使用小括号的必要性。

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