2024年秋季二年级家长会.pptxVIP

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双向奔赴心有爱家校携手育花开2024.10——2024年秋季二年级家长会——

点赞·闪闪发光的我们变化·承上启下二年级筑梦·学科学习方法多牢记·安全教育记心间共育·家校携手育未来目录壹贰叁肆伍

点赞·闪闪发光的我们壹

目前，班级共有50名学生，女生24人，男生26人。在这一学期里孩子们展现出了积极向上的精神风貌，我们班的孩子，善良懂事、自信独立，自上个学期以来，看着每个孩子逐渐成长，感到非常的开心。友爱进步团结班级介绍1

班级现状2早读：自觉且认真课堂：高效且积极课间：活跃而友好两操：安静且有序值日：团结且迅速作业：认真又准确

举行了一系列丰富多彩的活动，以帮助学生在学习之余，更好地发展自己的兴趣爱好，提升综合素质。春季运动会读书分享会文化艺术节社会实践活动上半学期活动回顾3

学习进步奖姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名

优秀学生奖姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名

三好学生奖姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名

勤奋学习奖姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名

优秀班干部奖姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名姓名

变化·承上启下二年级贰

①心里趋于稳定。自我意识逐渐觉醒，集体荣誉感在他们心中悄然生根。在人际交往中，他们仍以自我为中心，思维方式以形象为主。②自我意识逐渐增强。进入“中间反抗期”，经常会和大人顶嘴，对大人的话不再言听计从，父母用自己的实际行动为孩子做出榜样和示范。③形成自信心的关键期。恰当的表扬、成就感的积累以及他人的正面评价，都能让他们如沐春风，自信满满。孩子有哪些变化？1

磨蹭拖拉字迹潦草粗心大意注意力不集中作业不自觉上课插嘴识字量小爱打架惹事学习习惯差过度依赖父母亲子关系紧张二年级出现的问题2

1、在家做作业磨蹭拖拉怎么办？规定做题时间不交流、不吃零食、不打扰，做好规划养成日常计时的习惯一页口算约10分钟一张卷子约40分钟

2、作业字迹潦草怎么办？情况一：控笔能力不足每天抽出5到15分钟做控笔训练，从笔画练起，多鼓励少训斥。情况二：孩子在书法班写得好，但在学校、在家写字不认真，字迹潦草。只要孩子有写字好的时候，就说明孩子具备把字写好的能力。有时不认真写是因为急于完成，追求速度，不在乎质量。因此，我们需要为孩子设定质量目标，建立相应规则激励孩子注重质量。

3、做题总是粗心大意怎么办？原因:方法:1、缺乏信心，存在心理障碍2、对知识掌握的熟练度不够3、缺少独立解决问题的能力4、检查习惯没培养好，不会检查1、用心聆听不要一味打击。2、多加练习。3、多练习新题型。4、“陪”养习惯，授人鱼不如授人以渔。

4、爱插嘴，总是打架惹事怎么办？原因:1、渴望被关注，想引起父母、老师、同学的注意。2、喜欢表现，希望得到别人的认可。3、以自我为中心，还没学会等待和换位思考。方法:1、不焦虑，鼓励表达，多倾听，顺其自然。2、教方法，引导鼓励，满足需求。3、培养同理心，换位思考。

筑梦·学科学习方法多叁

“识字与写字”:需认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。“目的”：不仅是对他们记忆力的考验，更是对他们细致观察力和持久耐力的锻炼。“阅读与鉴赏”：是能够用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，积累词语，认识常用的标点符号。“目的”：我们要与孩子们共读经典，让阅读成为他们生活中的一种习惯。“表达与交流”：能够学说普通话，有表达交流的自信心，能完整讲述小故事和自己的见闻。“目的”：让他们敢于表达，乐于表达。让他们在表达中找到自信，找到快乐。语文学习1

“抓计算”:需坚持每日计算训练，从20以内加减法到百以内加减法，再到乘除法，逐步提升他们的计算能力。同时，我们也要关注孩子们的正确率，先求准确，再求速度，让他们在计算中找到成就感。“抓课本”：课本是孩子们学习的主要依据，每天放学后讲解一道例题，让他们在讲解中巩固知识，内化理解。理解有困难的孩子，可以利用智慧中小学平台进行针对性补差，帮助他们迎头赶上。“抓错题”：帮助孩子们建立错题本，引导孩子们定期复习错题，直到完全理解、内化。同时，我们也要关注孩子们在图形、应用等方面的易错点，帮助他们查漏补缺。数学学习2

牢记·安全教育记心间肆

校园生活中1①不得携带管制刀具、违规物品进入校园。②面对校园霸凌，要自信、勇敢、要有反抗的勇气，及时向老师、家长