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五年级英语集体备课
主备人备课时间课型
教学内容Unit2Anewstudent
1.Learnthevocabulary:classroom,tabletennisroom,
教学computerroom,musicroom,onthefirst/second/thirdfloor,
showheraround
目标2.Learnthepatterns:Howmanyarethere…?Is/Arethere
any…?Yes,thereis/are.
Learnthevocabulary:classroom,tabletennisroom,computer
内重点room,musicroom,onthefirst/second/thirdfloor,showher
容
分around
析难点patterns:Howmanyarethere…?Is/Arethereany…?Yes,
there….
教学准备课件、展台
教学过程
师生活动二次备课
Step1FreeTalk
Greetingsandfreetalk.
Step2Presentation
1.T:Look,whoarethey?
T:ThisisNancyBlack.She’sYangLing’sfriend.She’s
anewstudent.
2.T:Canyoushowheraround?
T:Whathappened?Let’swatchthecartoon,please.
Askandanswerthequestions,thenfilltheforms.
3.Listentothetapeandnoticethepronunciationsand
intonations.
4.Trytoreadthedialogue.
5.Readthestorytogether.
6.Chooseonekindofreadingandreadingroups.
7.Readthisstoryinroles.
Step3Consolidationandpractice
Readthenewwordsandsentences.
1/10
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T:Isthereablackboardinourclassroom?
T:Arethereanypencilsinyourpencilcase?
Teach:Is/Arethere…?
作业设计：
1.Copythenewvocabulary.
2.Read,reciteandactthisstory.
板书设计：
Unit2Anewstudent
Howmany…?Thereare….
Isthere…?Yes,thereis.Arethereany…?Yes,there
are
ourclassroomonthesecondfloor
alibraryandtwocomputerroomsonthethirdfl
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