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《写景抒情（第一课时）》教案

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1.通过分析《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》两篇文章，学习写景状物的方法。

2.根据写作指导，梳理写景片段写作思路。

教学重点：通过分析《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》两篇文章，学习写景状物的方法。

教学难点：通过分析《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》两篇文章，学习写景状物的方法。

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

一、导入

课文导入，引发思考。

以学生熟悉的课文进行导入，为开展具体探究做铺垫。

二、课文分析

分析《紫藤萝瀑布》和《一棵小桃树》两篇文章，学习作者是如何生动形象的描写景物的。

1.抓住景物最显著的特征。

2.讲求顺序，层次清晰。

3.全方位展现景物的显著特征。

4.在表达真实情感的基础上，运用多种写作手法，使描写语言生动形象。

通过分析两篇文章中描写景物的具体语句及段落，梳理与总结景物描写的一般方法。

三、方法小结

梳理总结两篇文章描写景物的具体方法。

通过梳理，明确描写景物的一般方法，为片段写作做准备。

四、写作指导

题目设置：请你选取一种能吸引你的目光或让你有所触动的植物，运用所学的方法，对它进行描绘。题目自拟，不少于200字。

通过表格填写，进行写作构思。

以问题引领的方式，结合本节课所学内容，指导学生进行片段写作构思。

五、作业布置

完成片段写作。

方法落实，学以致用。

综合检测

一、积累(32分)

1.阅读下面的语段,完成(1)—(3)题。(6分)

本单元的课文或借景抒情,或托物言志,字里行间都闪烁着哲理的光彩。宗璞由眼前紫藤萝瀑布的辉徨,感悟到了生命的永恒;在贾平凹眼中,一株即使到了春天,才长了二尺来高,样子也极猥琐的小桃树,与自己有着特殊的联系;弗罗斯特告诉我们,他选择了一条荒草萋萋、十分悠寂的小路……

(1)给语段中加点的字注音。(2分)

闪烁()猥琐()

(2)语段中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)

改为改为?

(3)【新考法·语法综合】下列对短语的类型判断有误的一项是(2分)()

A.“字里行间”是并列短语

B.“荒草萋萋”是主谓短语

C.“紫藤萝瀑布”是偏正短语

D.“托物言志”是主谓短语

2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(3分)()

A.健身运动在全国各地轰轰烈烈地开展起来了。

B.春天来了,花红柳绿,蜂围蝶阵,令人陶醉。

C.元旦晚会上,老师和同学们共欢笑,同享天伦之乐。

D.我渐渐地大了,脾性也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。

3.【新独家原创】下列句子中没有语病的一项是(3分)()

A.人们对韦东奕非常关注,是因为他有极高的数学天赋和钻研达到忘我的境界的缘故。

B.中国人的风骨精神、气节品格,早已在苦难辉煌的五千多年文明史中锻造出来。

C.世界上许多国家已开始采取相应的措施,并认识到这一问题的严重性。

D.同学们以敬佩的目光注视和聆听着这位新来的老师的报告。

4.(2022甘肃白银景泰四中期中)将语段后的四个句子依次填到横线上,使语段最流畅的一组是(3分)()

,你尽可流转明眸,欣赏青山绿水、泼墨留白;,你尽可闭目凝神,听高山流水、阳春白雪;,你尽可翕动鼻翼,细嗅牡丹的芬芳、黄菊的清香;,你尽可浅饮轻啜,慢品深尝。?

①文学是一座姹紫嫣红的百花园

②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境深远的中国画

④文学是一首婉转动人的古曲

A.①③④②B.④③②①

C.③④①②D.②①③④

5.(2023黑龙江绥化中考)根据语境,选出语言表达最恰当、最得体的一句(3分)()

某校开展劳动实践活动,小林爸爸认为这很浪费学习时间,不让他参加,小林该如何劝说爸爸?

A.爸爸,你不懂,中学生要德智体美劳全面发展,我能不参加吗?

B.爸爸,我会合理安排学习时间的,参加劳动实践活动不仅能让我获得劳动技能、养成劳动习惯,更能磨炼意志、培养担当意识,您说呢?

C.爸爸,这是集体活动,我必须参加!

D.爸爸,同学们都参加了,我不想搞特殊化。

6.默写。(6分)

(1),自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)?

(2)落红不是无情物,。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]?

(3)诗人常常借助想象抒发情怀。《游山西村》中,陆游用“,”遥想随时再来的悠闲惬意;《望岳》中,杜甫用“,”畅想登顶后满怀的壮志豪情。?

7.(2023四川泸州中考改编)某报对1525名受访者开展了“生命教育”网络调查(统计数据见下表),我市某初中学校拟组织七年级学生据此开展一次“珍爱生命”的综合性学