部编版【整合】《道德与法治》八年级上册第4单元第8课8.2坚持国家利益.pdfVIP

8.2坚持国家利益至上

一、学习目标

1、懂得国家利益至上；知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益。2、了解维护国家利益的方法；正确

处理国家利益与个人利益的关系。3、树立国家利益至上的意识；形成正确的国家利益观。

二、学习重点

国家利益与个人利益具有一致性

三、学习难点

树立国家利益至上的意识。

四、自主学习（相信自己行！）

（一）自读课文，找到书中你认为重点的题写在题板上。

（二）根据学习提纲，完成本课重点难点。

1.如何树立维护国家利益的意识？

（1）坚持国家利益至上，心怀之情，以为荣，以为耻。

（2）坚持国家利益至上，我们要树立和增强意识和意识。对危害国家利益威

胁国家生存发展的行为时刻保持。

（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的和。用

的心态，的表达爱国情感，国家利益。

2、如何捍卫国家利益？

（1）着眼长远，，以国家利益为重，把国家利益放在。

（2）为了国家利益，有时不仅需要个人利益，甚至要献出自己的。

（3）始终要把国家利益放在第一位，捍卫国家，坚决同一切损害国家利益的行

为。在日常生活中，要自觉遵守和，积极维护国家

的局面。

（三）共同探究快速阅读教材

1.小组交流：学生阅读分享教材P91探究与分享“网络泄密”事例，探讨：

（1）我们应该从以上事例中吸取什么教训？

（2）学生分享教材《保守国家秘密法》和《国防法》相关条款，增强保密意识和防范意识。

2.学生阅读分享教材P92探究与分享：生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽

车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。

小松：这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。

阿雪：围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。

丝雨：爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。

对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。

3.学生阅读分享教材P93探究与分享“钱伟长放弃赴美机会”的事例，探讨：

(1)结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。

(2)当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？

4.分享教材P94“中国核潜艇之父”黄旭华的事迹。

黄旭华为了我国核潜艇事业的发展，隐姓埋名三十年，从他的事迹中，你又感受到了什么？

五、达标提升（我能行！）

1.（2017·湖北襄阳）2017年3月4日，《环球时报》报道，为抗议韩国部署萨德系统，有中国公民打砸韩

国现代汽车，“砸现代汽车是对制裁韩国的高级黑”。这告诉我们()

A.只要是爱国做什么都可以B.公民应理性、合法有序地表达爱国情感

C.砸韩国车最能体现自己的爱国情怀D.我们对韩国部署萨德无能为力

2.2017年4月10日，北京市国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》正式实施。根据奖励办

法，公民举报间谍行为，对侦破间谍案件起到重要作用的，最多可获奖励50万元。这启示我们()

A.维护国家利益是政府的事B.青少年要与间谍殊死搏斗

C.要时刻关注赚钱的机会D.要树立和增强危机意识和防范意识，自觉维护国家利益

3.当个人利益和国家利益发生冲突时，我们应该()

①以国家利益为重，自觉服从国家需要②强调个人利益，放弃国家利益

③必要时牺牲个人利益，维护国家利益④让国家利益服从个