23.出师表 第2课时.pptxVIP

诸葛亮;第二课时;课堂导入

上节课，我们一起了解了文章，疏通了文意，了解到，“出师表”是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章，或献攻略之策，或表明精忠报国之心。那么诸葛亮在出兵之前给后主刘禅提出了哪些攻略之策？又是如何表明精忠报国之心的呢？本节课我们一起来研究。;广开言路

（开张圣听）;严明赏罚;;亲贤臣，

远小人

（亲贤远佞）;;5.作者回忆了哪些往事，是想表达什么？;自己：讨贼兴复;诸葛亮十三次称“先帝”，其包含的情感有：痛悼先帝英年早逝，感念先帝治国英明，激励后主继承遗志，追念先帝知遇之恩，表明自己对蜀汉的忠心，表达北伐必胜的决心。

七次称“陛下”，其包含的情感有：表达自己报先帝、忠陛下的情感，教导后主要自强、自警、自重。;他的忠诚体现在对先主和陛下的称呼里——;;通读全文，你读出了怎样一个诸葛亮？;陆游说：“凛然出师表，一字不可删。”诸葛亮，作为后主的臣，但又是后主的长辈，言辞恳切而又充满期望。亲贤远佞更是成为治国之千古良策。

得此良臣，乃刘家父子之幸；

得此智者，又何尝不是华夏之幸！;且说孔明到永安宫，见先主病危，慌忙拜伏于龙榻之下。

先主传旨，请孔明坐于龙榻之侧。抚其背曰：“朕自得丞相，幸成帝业；何期智识浅陋，不纳丞相之言，自取其败。悔恨成疾，死在旦夕。嗣子孱弱，不得不以大事相托。”言讫，泪流满面。

孔明亦涕泣曰：“愿陛下善保龙体，以副下天之望！”……传旨召诸臣入殿，取纸笔写了遗诏，递与孔明而叹曰：“朕不读书，粗知大略。圣人云：鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。朕本待与卿等同灭曹贼，共扶汉室；不幸中道而别。烦丞相将诏付与太子禅，令勿以为常言。凡事更望丞相教之！”

孔明等泣拜于地曰：“愿陛下将息龙体！臣等尽施犬马之劳，以报陛下知遇之恩也。”

先主命内侍扶起孔明，一手掩泪，一手执其手，曰：“朕今死矣，有心腹之言相告！”

孔明曰：“有何圣谕！”

先主泣曰：“君才十倍曹丕，必能安邦定国，终定大事。若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主。”孔明听???，汗流遍体，手足失措，泣拜于地曰：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”;拓展延伸;我说——;本文是诸葛亮出师北伐前呈给刘禅的一篇表文。文中以恳切的言辞，劝说刘禅要继承先帝刘备的遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，完成兴复汉室的大业。文章表达了诸葛亮对先帝知遇之恩的真挚感情、北定中原的决心和效忠刘备父子的忠心。