小学第九周国旗下讲话：《我们要培养良好的学习习惯》精编版.docVIP

精选文档

精选文档

精选文档

精选文档

精选文档

精选文档

小学第九周国旗下讲话：《我们要培养良好的学习习惯》

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!

今天我国旗下讲话的内容是《我们要培养良好的学习习惯》

你们知道13岁就进入科技大学少年班的周峰吗？你们知道他为什么这么小就能成为大学生吗？在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，该学习的时候就一心一意学习，该玩的时候就轻轻松松地玩。学习时，他总是全神贯注，思想从不开小差，即使稍有走神，也能立即作出调整。英国科学家培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

那么我们应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍几种良好的学习习惯，作为同学们努力的方向。

1.预习的习惯。预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。预习时要学会用笔在书上作不同的标记，如：在重点内容下面或旁边标“△”，在有疑问的地方画“～～～”，并在旁边写上“？”等。这样带着自己学习的思考，带着自己的困惑走进课堂，既可以在课堂上获得一些小成功，获得更多的自信，还可以促进自己上课更加留心，借助老师的讲解而弄清所有的问题。

2、认真听的习惯。是说上课要专心听讲，相信一年级的小朋友都知道《小猫钓鱼》的故事吧。小猫咪和妈妈去钓鱼，为什么钓不到鱼呢？对了，因为它一会捉蜻蜓，一会蝴蝶，三心二意的。学习同样不可一心二用。一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志、聚精会神、全神贯注、目不斜视、思想高度集中。不能东张西望，作小动作、玩文具等。

3、勤思考的习惯。是说上课要积极思考，大胆质疑，踊跃发言。大脑是越用越灵的，不用不转动就像长期不用的机器零件一样会生锈。只有举手发言，才能知道自己思考的对不对，就是回答错了，也是一件好事情，因为如果你不举手发言，就不知道自己错了或者即使知道错了印象也不深刻。

4、记笔记并事后整理的习惯。老师讲到重要的地方要作笔记。好记忆不如烂笔头。为了避免忘记、方便复习，老师补充的重要内容一定要认认真真记下来。同时要注意不能只记不听。特别是老师开始讲课了，一定要放下笔，先听老师讲，是在记不完，下课再找老师、同学借笔记补上。所以应养成整理笔记的习惯。

5、作业前，先复习的习惯。是做作业前首先要先复习一下今天的学习内容。如先复习一下今天的单词、词组、课文、生字词、公式、例题等，然后再做作业，这样即快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

6.独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应该鼓励自己“试一试”。靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。

7.及时改错的习惯。自己准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。

8.认真书写的习惯。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。一个能够认真对待书写的学生，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的人，很难做好别的事情。因此，重视并提高书写质量，养成凡事认真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。

9.积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，我们应该在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。在养成观察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。

10.养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。

同学们，良好的习惯是通过每一天、每一步的良好行为的积累和沉淀实现的。点点滴滴的行为逐步确立辉煌的人生。眼前我们要做的就是认真学习，为美好的明天而不懈奋斗。

今天我的讲话完了，谢谢大家！