第四单元任务二《撰写演讲稿》课件+2023—2024学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

统编版·语文·八年级（下）;1.了解演讲稿的基本特点。

2.明确演讲稿的常见写法。

3.学写简单的演讲稿。;陪伴是最长情的告白

——2018年初三毕业典礼发言

亲爱的2018届同学们、尊敬的老师们、家长们：

大家好！

首先，让我们用热烈的掌声，热烈欢迎今天前来参加2018届初三年级毕业典礼的各位家长！今天我们欢聚一堂，与圆满完成学业的2018届同学们分享收获的喜悦，憧憬美好的未来。我谨代表学校全体教职员工，向同学们表示最热烈的祝贺！向精心培养你们的老师，向辛勤养育你们的父母，向鼓励支持你们的亲友，致以诚挚的感谢和崇高的敬意！

同学们，时间似乎过得很快。弹指间，三年的初中生活已成过去。刚进校时，那个羞于展示自己的你，三天前已经充满自信地走进了中考考场；那个连跟老师打个招呼都要犹豫好久的你，在三年前的合唱比赛中就已经站在了舞台的中央！

……

同学们，今天是个值得纪念的日子，就像董卿说的：如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最特殊的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。是啊，各位同学是怎样从昨天走到今天的，这一路，是由许许多多的忘不了组成的：忘不了军训时的汗水；忘不了课堂上的全神贯注；忘不了运动场上的加油喝彩；忘不了登台领奖时的激动和兴奋，也忘不了犯错挨批时的懊悔和愧疚……所有这些，凝聚成了我们刻骨铭心的成长，熔铸成了我们永不磨灭的青春记忆。

同学们，陪伴是最长情的告白，三年来，一直陪伴着你们的老师和家长，今天，终于可以大声地说：你们一直在努力，不断地超越着自己……

同学们，毕业了！就要告别了！海子说：“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路”。所以，告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是新的开始！那么，在临别之际，让老师们再送你们一程，也同时送上两点希望：一是做一个学习者，古希腊哲学家说，处处为学习之所，时时为学习之机。在互联网＋的时代，让学习成为我们的生活方式和生活态度。二是做一个奋斗者。习近平总书记说：幸福是??斗出来的！我想对同学们说，奋斗的青春最美丽！青春是人生中最好的年华，是一段不可复制的旅途。雨果说，谁虚度了年华，青春就将褪色。所以，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的！也只有这样，当有一天我们再度回到这里，回想我的2018年时，我们每位同学才能和当年那个毕业典礼上曾经青春的自己骄傲地说：谢谢你，我的青春最美丽！希望你们能记住今天，记住这所学校，这里有你的初心，这里是你梦想开始的地方。无论同学们走到哪里、遇到什么，母校都在这里默默地为你祝福！;开头：称呼、问候语、开场白

正文：主体部分（阐述观点）

结尾：结语

;一、内容有针对性。

听众所关心的问题；演讲的场合，听众的年龄、文化程度，以及演说者所处的地位、身份等。;怎么样才能写好一篇演讲稿呢？这节课，我们就来学习一下。;开场白：开头可以用问句、故事、自己的经历、生动的比喻、某种现象、名人名言等来引起听众的关注，吸引听众的注意。

当然，也可以开门见山。;写一个开头（称呼、问候语、开场白）;1、把问题想清楚，形成一个旗帜鲜明的观点。可以用以下一些表达观点的常用句式来表述自己的观点：“……是……”“……需要、应当、必须……”“……能够、将会……”等。

2、在文章中把明确的观点凸显出来。可以在文章的开篇处摆出观点，还可在文章最后总结归纳出自己的观点等。;在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。……我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。……希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。

——丁肇中《应有格物致知精神》;开头：表达观点、明确对象、吸引观众

主体：观点明确、思路清晰、锤炼语言

结尾：重申观点、提出号召、情感升华;现在，请拿起笔来，自己尝试着撰写一篇演讲稿吧。下面的话题可供参考。不少于600字。;我的梦想

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

大家好！今天我来讲讲“我的梦想”。

我的梦想很简单，是当一名作家。为什么？因为我自始至终都坚信，做自己喜欢做的事是幸福的，而写作正是我所热爱的。①

我从小就喜欢读书。朗朗上口的《唐诗三百首》，治愈人心的《小太阳》，令人感伤的《倩达的秘密》等都是我的枕边常客，它们伴;我欢笑、流泪、成长。可能是因为阅读了许多书籍，写作时，我总是文思泉涌。②

随着所写文章越来越多，我也慢慢发现了文字的魅力。它们好像有无穷无尽的魔法，跳来跳去再拼凑起来，就能组成一个俏皮的句子