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舞蹈小组活动计划

舞蹈小组活动计划1

一、指导思想：

为了更好地配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术

风采和文化底蕴，丰富学生的课余文化生活，激发学生学习舞蹈

的兴趣，培养学生的审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生

个性发展。学校组建了舞蹈兴趣小组，并力求整个活动能顺利、

高效地开展。

二、学生情况分析：

本学期舞蹈兴趣小组的成员来自不同的年级。由于这是学校

第一次组建舞蹈兴趣小组，大多数学生无舞蹈基础，也无舞台经

验，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强

的积极性，但是手脚并不听使唤。因此，我们将从多方面启发、

开导，培养学生在形体、气质上的自我审美能力，并使学生自身

体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。

三、活动措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、热身运动：在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些

轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，

使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

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3、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，

培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比

赛做准备。

6、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞

蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。

四、活动目标：

1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

2、训练扎实的基本功，如：腰、腿、胯的软度及开度。

3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自

娱感。

4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

五、活动时间安排：

每周五的下午一、二节课。

六、活动内容安排：

第一周：动员组织全校喜欢舞蹈的同学报名

第二周：召集、了解学员，提出注意事项，交待舞蹈的常规

要求第三周：学习舞蹈《水果拳》

第四周：继续学习舞蹈《水果拳》

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第五周：进行舞蹈《水果拳》的队形变换，形成完整的舞蹈

形式。第六周：学习舞蹈《小苹果》

第七周：继续学习舞蹈《小苹果》

第八周：进行舞蹈《小苹果》的队形变换，形成完整的舞蹈

形式。第十二周：学习舞蹈《踏浪》

第十三周：继续学习舞蹈《踏浪》

第十四周：复习并排练“六一”文艺汇演的舞蹈。

第十五周：学习舞蹈《思密达》

第十六周：继续学习舞蹈《思密达》

第十七周：进行舞蹈《小苹果》的队形变换，形成完整的舞

蹈形式。第十八周：复习以前学的基本功。舞蹈小组活动计划2

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内

容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提

高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气

质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组

织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在

唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起

到启迪智慧，使学生的身心健康发展的作用，我结合学校的实际

情况，特做出下计划：

一、学生基本情况

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本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学

生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和基本

条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要

在个人原有的基础上逐步提高。

二、活动目的：

通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础

上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以

及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教

育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、

行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受

到美和欢乐。

1、开学的一个月之内，对学生进