【配套K12]一年级数学上册 20以内的进位加法 5、4、3、2加几教案(新版.pdfVIP

K12教育资源学习用资料

5、4、3、2加几

教学内容

教材95页的例4，完成“做一做”。

教学目标

1、使学生能正确的计算5加几、4加几、3加几、2加几。

2、使学生在实际情境中，掌握5加几、4加几、3加几、2加几的计算方法。

3、在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培

养学生自主探究的能力，得出多样化的算法。

教学重点

使学生能正确、熟练地计算5加几、4加几、3加几、2加几。

教学难点

使学生掌握计算5加几、4加几、3加几、2加几的方法。

教学准备

课件、挂图。

教学过程

一、学习准备我最好

1、分一分，填一填。

8＋4＝7＋8＝9＋8＝

9＋6＝7＋5＝8＋8＝

做得怎么样？家长评价，在□里划“√”：（好□一般□差□）

2、备一备。

准备20根小棒，用两根皮筋捆好，放入笔袋