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基于STEAM理念的小学数学教学设计
PAGEIV
摘要
数学教学设计中融合STEAM理念对于贯彻与落实现代数学教育理论、提高学生数学学习的兴趣、推进与深化数学课程教学改革、提高学生的知识迁移水平和创新能力具有促进作用。基于STEAM理念的数学教学设计应体现综合性、协作性、实用性、趣味性、灵活性等原则。由于STEAM理念与PBL教学多方面的共通性，积极探索STEAM理念下的小学数学PBL教学设计有着重要价值，具体来说其设计要注意以下要领：（1）以项目实施开展课程教学；（2）设计多元化教学目标；（3）基于小组开展探究活动；（4）以问题为导向推进教学。结合STEAM理念的
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