3.2国际关系（ 导学案）高二政治（统编版选择性必修1）.docx

第二单元世界多极化

第三课多极化趋势

3.2国际关系导学案

班级：______姓名：______成绩：______

【课标要求】引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素

【学习目标】

通过图片信息，判断国际关系上的热点事件，涉及的主体、内容、形式，从而理解国际关系的相关基础知识和基本概念，并透过现象认识到当代国际竞争的实质。

通过图片信息，回顾新中国成立以来，中美关系的变化发展阶段，从而认识国际关系变化背后的国际利益和国家实力的决定性因素的影响。通过视频中美领导人会晤加深对此问题的认识。

通过高考真题情境俄乌冲突中国的4点建议的分析，认识尊重国家正当利益的重要性。

结合中国面临的核心利益问题，阐述中国如何维护好本国国家利益。

【教学重点】国际关系的决定性因素

【教学难点】国际关系的决定性因素

【新知导学】（请自主阅读教材，完成知识梳理。）

一、认识国际关系

1.国际关系

①含义：国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，其中最主要的是。

②内容：关系等。

③基本形式：。

2.国际交往

①国家间交往的主要方式：国家间的贸易往来，文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定等等。

②国际交往的行为规则：国际法。

3.国际竞争的实质：当今国际竞争的实质是基础的综合国力的较量。

四、影响国际关系的主要因素1.影响因素

①决定性因素：是影响国际关系的决定性因素。

②其他因素：各国的国家性质不同，利益追求对外政策也不同，这使得国际关系复杂多变。国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，是多种因素综合作用的结果，这些因素包括国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等。

③国家利益如何决定国际关系？

A.是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。

B.是主权国家对外活动的出发点和落脚点，但是，任何国家都不应该以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政的行为是非正义、错误的，应当受到谴责和反对。

2.坚定维护我国的国家利益

①原因：我国是人民当家做主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护人民的根本利益。

②措施：

A.我国在维护自身利益的同时，兼顾他国的合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。维护国家利益的有力保障是强大的国家实力。

B.我国应该坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，增强核心竞争力，提升国家实力。

【课堂学习】

学习活动一：看图讲故事，了解当前国际关系热点事件

（1）美国空袭也门；（2）中国斡旋下沙伊谈判

（3）国家主席习近平参加APEC会议

（4）沙特、埃及，阿联酋，伊朗，埃塞俄比亚加入金砖国家

学生活动：议学活动：看图讲故事，了解当前国际关系热点事件有哪些主体？涉及哪些方面的内容？属于什么形式？

议学情境：中美关系三个不同阶段的三张图片

学生活动：

议学活动：看图讲故事，结合历史背景，讲一讲不同时期的中美关系变化及原因。

通过当前中美元首会晤视频，感受中美关系竞争、合作、冲突背后的根源。

学生活动：真题情境：

22年浙江卷．2022年2月4日发表的“中俄联合声明”，呼吁捍卫和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，对一系列重大国际问题明确表达了两国共同的看法，强调双方倡导并推动建设新型大国关系。俄乌冲突爆发后，鉴于俄乌危机的复杂历史经纬和俄罗斯对乌克兰发动“特别军事行动”的实际，中国政府明确提出遵守联合国宪章宗旨和原则、尊重和保障各国主权和领土完整，照顾当事方合理安全关切，以和平方式解决争端，构建均衡、有效、可持续的欧洲安全机制等四点意见；在联大第11次紧急特别会议表决要求俄罗斯“立即、彻底、无条件”从乌克兰撤军时投了弃权票；通过多种途径和方式积极寻求俄乌危机的和平解决。

思考：面对俄乌危机和冲突，中国政府为什么提出上述四点意见并积极寻求俄乌危机的和平解决？

。

情境：中国国家核心利益的问题有哪些？如何认识这些问题，我们中国应该如何解决这些问题？

易混易错：

1．美国扩大对中国投资的限制，中国采取必要措施加以应对，说明竞争、合作和冲突依然是当今国际关系的主要内