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;歌曲表现的是西方的圣诞节;1.感受歌曲与《铃儿响叮当》变迁之处
?2.听一听《铃儿响叮当》的旋律共出现了几次?;主题变奏1变奏2——变奏3一变奏4……——尾声;聆听主题音乐,体会音乐的意境;1.这段旋律有器乐伴奏吗?
2.速度有什么变化?;变奏一;变奏二;变奏二;聆听音乐感受节奏变化?;你听到了怎样的节奏?
和之前的主题音乐及三个变奏相比,有什么不同的感受?;随音乐轻轻摆动你的身体,感受布鲁斯音乐风格;关注点
连续的附点
切分节奏
力度较强;关注点:
硬摇滚:是带有侵略性的吉他摇滚。
切分音
旋律中空拍、跳音;关注点:
长音处的滑音
连续的附点
切分节奏
拍手伴奏较强的力度;速度:加快
力度:加强;视频资料;聆听,判断;同学们,今天我们在这首音乐作品中,做了一次神奇的旅行,通过今天欣赏和体验,同学们对这些风格有了内心的感受。
一首作品,多种风格,在不断地意外和惊喜中赞叹音乐的无限可能。同学们在课后可以对这些风格进行进一步的探索,相信大家一定能有更多的发现和收获!
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