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联合站劳动竞赛活动方案

标题：联合站劳动竞赛活动方案

一、活动背景

近年来，联合站成员高度重视劳动教育，积极推动校园文化建

设，为培养学生的劳动意识、提高劳动能力提供了丰富的平台

和资源。为了进一步加强学生的劳动教育，激发学生的劳动热

情，提高学生的团队协作能力，特举办联合站劳动竞赛活动，

以培养学生的劳动习惯，增强学生的实践能力。

二、活动目标

1.培养学生的劳动意识与价值观：通过实际的劳动活动，使学

生深入了解劳动的意义和价值，激发学生对劳动的认同和尊重。

2.提高学生的劳动技能：通过参与劳动竞赛，学生能够积极参

与实践活动，提高动手能力、动脑能力和实践能力。

3.培养学生的团队协作能力：通过团队合作劳动，使学生学会

倾听、沟通、合作，培养良好的团队意识。

三、活动时间和地点

活动时间：每年五月至六月之间，持续4周；

活动地点：各联合站校内及周边环境（学校教学楼、图书馆、

校园绿化区域等）。

四、活动内容

1.组织形式：

（1）按学校划分成若干支队，每支队包含2个班级，每个

班级10名学生；

（2）每个班级选举一名队长；

（3）每支队成立一个评委会，成员由教师及学生代表组成。

2.活动安排：

（1）第一周：动员准备

各支队选举队长，并明确任务分工；a.

各支队参观示范站，学习经验；b.

宣传活动，发布活动启动仪式的通知并召开仪式。c.

（2）第二周至第四周：劳动竞赛进行

每个支队根据学校指定的区域进行劳动竞赛，在规定时a.

间内完成规定任务；

在劳动竞赛过程中，评委会进行现场指导和评价；b.

每个支队每周开展一次团队活动，加强团队协作。c.

（3）第四周：总结交流

所有支队召开总结交流会议，总结活动经验和教训；a.

组织劳动成果展览，展示劳动成果；b.

评出优秀支队和学生个人奖项。c.

五、活动资源

1.学校提供的资源：

（1）组织协调活动的场地和设备；

（2）提供活动所需的劳动材料和工具；

（3）鼓励教师参与活动，提供指导和评价。

2.社会资源：

（1）组织活动形式多样的劳动经验交流会；

（2）邀请社区专家开展劳动技能培训；

（3）邀请劳动技能专业的评委进行评价。

六、活动宣传

1.制作海报：设计宣传海报，宣传活动内容、时间、地点等；

2.班级会议：通过班级会议宣传活动内容，并组织班级讨论；

3.学校广播站：通过学校广播站宣传活动信息；

4.校园宣传栏：用校园宣传栏宣传活动信息。

七、活动评价

1.参赛队伍的评价：

（1）劳动成果：评价参赛队伍的劳动成果和完成质量；

（2）劳动技能：评价参赛队伍的劳动技能和操作规范；

（3）团队协作：评价参赛队伍的团队合作水平和团队精神。

2.个人评价：

（1）工作态度：评价学生在劳动过程中的工作态度，包括

认真、负责、积极等；

（2）工作效率：评价学生在劳动过程中的工作效率和完成

质量；

（3）团队协作：评价学生在团队中的沟通与合作能力。

八、活动成果

1.高校教育资源的串联和共享；

2.学生劳动意识的进一步提高；

3.学生劳动技能的全面发展；

4.学生团队协作能力的增强。

九、注意事项

1.活动期间要保障学生的安全和身心健康，开展活动过程中加

强安全教育；

2.活动前制定详细的活动方案，明确活动的目标、内容、安排

等；

3.组织好活动的前期准备工作，确保活动的顺利进行；

4.加强宣传工作，提高活动的知名度和参与度；

5.活动结束后及时总结经验，为以后的活动提供参考。

以上是联合站劳动竞赛活动方案的大致内容，希望能够为您提

供一些参考。当然，具体的活动细节和组织安排还需要根据各

个学校的实际情况进行调整和完善。