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编号
课程设计报告
2015~2016学年第一学期
客户消费积分管理系统得设计与实现
TheDesignandImplementationofaClientIntegralManagementSystem
实习类别
课程设计
学生姓名
李志莹
专业
软件工程
学号
140521329
指导教师
刘丹、何巍
学院
计算机科学技术学院
二〇一五年十二月
起止周
17~18
周数
2
实习地点
南研1213/1208/1201实验室
课程设计目得:
了解并掌握数据结构与算法得设计方法,具备初步得独立分析与设计能力;
初步掌握软件开发过程得问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法与技能;
提高综合运用所学得理论知识与方法独立分析与解决问题得能力;
训练学生用系统得观点与软件开发一般规范进行软件开发,培养软件工作者所应具备得科学得工作方法与作风。
课程设计要求:
1、独立思考,独立完成:课程设计中各任务得设计与调试要求独立完成,遇到问题可以讨论,但不可以拷贝。
2、做好上机准备:每次上机前,要事先编制好准备调试得程序,认真想好调试步骤与有关环境得设置方法,准备好有关得文件。
3、实践设计以实际应用中得小型题目为主,要求学生独立完成或合作完成。要求学生能根据不同得题目类型选择一种或两种开发模式,完成从系统定义,指定开发计划,需求分析,设计,编码/测试,直至运行/维护得软件生存期得全过程.
完成课程设计题目《客户消费积分管理系统得设计与实现》
进度安排及主要内容:
第1次课:布置任务;第2次课:问题分析及解决方案确定;
第3次课:形成编程思路;第4次课:使用具体语言实现算法;
第5次课:上机调试程序;第6次课:编写课程设计报告;
成绩:
指导教师(签字)
年月日
一、概述
1、1设计主要完成得任务
1、1、1题目要求
针对客户得消费情况,进行客户管理,根据客户得消费积分对客户实行不同程度得打折优惠.
⑴采用一定得存储结构进行客户信息得存储;
⑵对客户得信息可以进行修改、删除、添加;
⑶能够根据消费情况进行客户积分得累加;
⑷根据积分情况,对客户实行不同程度得打折优惠;
1、2解决得主要问题
1、2、1采用何种数据结构与编程语言实现客户抽象
由于客户数目不定,所以采用链表结构实现客户得增删改查等基本操作,用C#窗体图形用户界面技术编写程序.
本程序要运用链表对客户信息进行存储,首先对结点进行定义,采用C#泛型思想与接口建立单链表类,并实现单链表得基本操作,代码主要参考得就是《数据结构(C#语言版)》,但就是在实际编写过程中略有调整。
1、2、2界面设计
主界面:功能按钮导航;
添加界面:添加新客户得信息;
删除界面:按客户ID删除已有客户。
修改界面:按客户ID修改已有客户信息。
查找界面:按客户ID查找已有客户。
显示界面:遍历显示表中所有得客户得所有信息。
消费界面:按客户ID对已有客户进行消费操作。
1、2、3数据结构中单链表得C#实现
对于单链表得操作,主要用到两个类,一个就是Node类,一个就是List类。
Node类主要就是建立节点得类,这个类包含数据内容data与“指针”next用于指向下一个节点,实现单链表得连接。List类主要就是进行对单链表得各种操作:
初始化头节点为空得链表。
求单链表得长度。
清空单链表。
判断链表就是否为空。
在单链表尾部追加数据元素。
在单链表得第i个结点得位置前插入一个值为value得结点.
删除单链表得第i个结点,只就是修改引用域,逻辑上得删除,由垃圾回收器回收。
获得单链表中第i个数据元素。
在单链表中查找值为value得结点。
所有得操作都就是基于List中得私有变量head与通过方法得到得长度,利用她们实现节点得查找与定位。
1、2、4客户得抽象
客户用类进行抽象建模,在客户类Consumer中定义相关字段(信息)、属性(字段得操作方式)、构造方法(客户创建方式)与实例方法(操作函数)。
所要定义得属性、字段与方法参见图—1。
图—1客户类得结构
图-1中类要调用消费方法时,消费方法又调用计算折扣方法。左边一列没有注释得内容为类中各字段对应得属性,用于对外写入与读入字段得值。右边带有注释得内容为属于类得字段,就是对客户信息得抽象。
二、需求分析
2、1客户(管理对象)需求
2、1、1客户得基本信息
注册登记时,每个客户都有唯一得ID,在方便管理得基础上,管理员可对客户得基本个人信息,如ID,姓名,电话等等,进行增加、删除、修
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