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09小说中“标题作用及意蕴题”应对策略
(一)标题意蕴
1.什么是意蕴?
意蕴是文学作品中渗透的理性内涵,即事物的内容或含义。比如作品中渗透的情感,作品中表现出的一种风骨,表现出的某种人生的情义或者某种哲理。小说标题的意蕴一般有表层义和深层义,表层义是指标题本义;深层义主要指在文中的引申义、比喻义或象征义,且与小说的人物、情节、主题等联系紧密。??
2.探究小说标题意蕴的方法
(1)点出标题所用的表达技巧。比如:双关、比喻、反讽(反语)、反问、引用等。
(2)分析标题的表层义,即标题的字面意思,把标题在文中的浅层意思分析出来。(事物的本义、文中义)
(3)分析标题的深层义,即联系标题所用的表达技巧,分析其引申义、比喻义、象征义等。(4)联系小说的情节、人物、环境、主题等方面。
【设问方式】
1.小说的标题有什么丰富的含义?请进行探究。
2.小说以“×××”为题,寓意何在?请结合全文简要分析
3.“×××”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(侧重意蕴探究)
(二)标题作用
1.标题类型及作用
(1)以人物为标题,比如:《哦,香雪》《装在套子里的人》
作用:①突出人物形象;②便于展开故事情节;③紧扣中心,突出主题。
(2)以物象为标题,比如:《促织》《百合花》
作用:①线索,贯穿全文;②设置悬念,引发联想,吸引读者;③一语双关,表面说该物,实际象征某某内容,暗示某中心,突出文章某主题。??
(3)以事件为标题,比如:《林教头风雪山神庙》《林黛玉进贾府》
作用:①突出主要故事情节;②紧扣中心,突出主旨。
(4)以时间、地点、环境为标题,比如《边城》《荷花淀》。
作用:①交代故事发生的时间、地点、典型环境;②设置悬念,吸引读者;③渲染故事氛围,烘托人物形象;④线索,贯穿全文;⑤象征、双关的手法,暗示主题。
(5)以问题为标题,如《钢铁是怎样炼成的》
作用:①设置悬念激发阅读兴趣;②暗示主旨。
(6)以情感为标题作用:①设置悬念,激发阅读兴趣;②奠定情感基调,揭示人物的内心;③表达某种情感;③暗示小说主题。???
2.分析标题作用
①从人物看,分析标题是否对人物性格特点进行了概括,是否为塑造和突出人物形象服务,是否与人物命运有某种关系,是否对表达作者情感态度有作用。
②从情节看,分析标题是否为小说的线索,以展开情节、贯穿全文;是否在文章开头设置了悬念、中间或结尾呼应了某个细节,以吸引读者;是否是对故事情节进行了概括。?
③从环境看,分析标题是否点明了时间、地点和环境,是否创设了故事发生的背景,渲染了环境氛围;是否具有深层次的社会意义。
④从主旨看,分析标题是否使用了比喻、对比、双关、象征、反语等手法,寄托了作者的情感或深化了主题;是否具有暗示和象征意义;是否对主题的表达有画龙点睛的作用。⑤从艺术效果看,分析标题本身是否有鲜明的艺术特点,如形象生动、言简意赅等特点;分析标题是否新颖精妙,是否吸引读者的阅读兴趣、引发读者深入思考。
【设问方式】
1.结合全文,概括标题的作用。
2.作者借标题表达了怎样的情感与思考,结合文章做简要概括。
3.小说为什么以“……”为题?4.从全文看,本文以“……”为题,有什么好处?
【具体解题方法】
(1)看标题与环境。看标题是否交代时间、地点、环境,创设故事背景,渲染环境氛围。
(2)看标题与情节。看标题是否是小说的线索,依此组织全文;是否设置悬念,吸引读者;是否暗示了情节的发展或铺开情节,呼应细节。
(3)看标题与人物。看标题是否为塑造和突出人物形象服务。
(4)看标题与主题。看标题是否运用双关、比喻、象征等手法,寄托情感,深化主题,隐含、比喻、象征某意义;是否揭示主题;是否对主题的表现起画龙点睛的作用。
【解题步骤】
第一步:审读题干,明确方向。题干要求探究的内容是什么?题干对探究有哪些要求?审题时一定要全面把握,题目中的信息不能遗漏。
第二步:解析标题,多层探究。探究标题的表达效果,既要理解标题的含义,又要联系文本内容,结合主旨、结构、情节、环境、人物和标题本身的效果进行分析。
第三步:综合信息,规范作答。
【教材链接】
【必修上第一单元《百合花》】
小说以“百合花”为题有什么丰富的意蕴?
【参考答案】
①百合花”是新被子(新媳妇的惟一嫁妆)上的图案,②它情态淡雅、气味芬芳,也是新媳妇纯真、高洁的优美品格的象征,③更是革命战争时期人民的斗争生活的“一朵浪花”,表现了军民之间的深厚真挚的情谊。④作者以此为题,表现了人性美和人情美。(二)【必修下第六单元《祝福》】
小说为什么以“祝福”为题?【
参考答案】①交代人物活动的社会环境,渲染气氛。(从环境方面思考)②交代了小说的主要情节,小说起于祝福,终于祝福,中间一再写到祝福。“祝福”是小说的线索,贯穿起祥林嫂一
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