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舞蹈社团工作计划（共7篇）

舞蹈社团工作计划（共7篇）

第1篇：

舞蹈社团工作计划舞蹈社团活动计划

一、指导思想小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生

动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学

的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表

现美的情趣与能力，开发艺术潜能；发展小学生理解、联想、想

像、创新等方面的能力；促进动作与身体机能的发展，提高动作

协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞

足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性

丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面向部分学生，

有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在活

动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的智慧，陶冶学生

的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、活动目标1、通过训练使学生形体得到一定改变，掌握一

定的舞蹈基本常识。

2、通过基本功的练_，培养学生的乐感及协调性，树立团结

协作的思想，增强学生的集体荣誉感。

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3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解

音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞

蹈，树立为自己跳舞的意识。

三、活动对象二至五年级学生自愿报名，通过考核择优录

取。

四、活动地点学校舞蹈室。

五、活动内容1、舞蹈基本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、

腰、腿等地面部分的练_；坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的

练_；腿的练_：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：

腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。使学生腿的开度

和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。达

到学_舞蹈的初步要求具有健美、灵活的体态。

2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以

进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿

线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练，面部表情训练的同时，

适当加入舞蹈组合的学_，使学生加深基本功训练的系统性，掌握

动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调能力以

及表演能力，更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的编排。使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和

技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，

因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作

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新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以达到学校的

要求，完成任务。

5、舞蹈名作欣赏。让学生接触更多的作品、剧目，开拓学生

的艺术视野。

六、活动时间每周一下午

第三节。

第2篇：

舞蹈社团工作计划舞蹈社团工作计划为了秉承丰富社团活

动，繁荣校园文化的宗旨，我系将成立舞蹈社团，为工作的顺利

展开，现制定计划书：

一、性质：舞蹈社团，是由系内广大热爱舞蹈的学生组成的

文艺性组织，具有先进性和广泛性。

二、宗旨：丰富和活跃学生的课余文化生活，进步学生的艺

术修养水平和审美观，培养学生的自信心，健身娱乐，营造多元

化结构氛围，繁荣校园文化。

三、基本任务：1、开展积极向上，丰富多彩的舞蹈教学活

动。

2、为各种文艺晚会或活动提供节目。

3、定期的开展舞蹈社团，让学生们有更多的学_机会。

4、联系外系相关社团，相互交流、学_经验，筹办联谊活动

等等。

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四、舞蹈社团活动形式1、本社团成员由一二年级学生自愿报

名，艺术老师推荐，择优录取。

2、本社团由指导老师每周定期训练，社员自主开展社团活

动，以提高我校音乐舞蹈水平。

3、通过社团活动，参加系、校各项演出，以及校外、社区的

展示活动。

五、组织结构：1、总负责人：1人，全权负责舞蹈社团的大

小事宜，起主导和治理作用。

2、宣传职员：1人，负责传递舞蹈社团各项信息，扩大舞蹈

社团着名度。

3、街舞队：学_各类型街舞，体现流行色彩。负责人：1人。

六、练_时间：下