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《加减混合运算》说课稿
今日我说课的内容是人教版小学数学第三册其次单元混合运算的这部分学问。本课指导学生在解决详细问题的过程中,理解运算依次,驾驭简洁的加减混合运算的技能。在仔细学习《数学课程标准》,深化钻研教材,充分了解学生的基础上,我打算从以下六方面进行说课:
一、领悟课程标准新理念
《数学课程标准》中明确指出:应当从学生的生活阅历和已有的学问动身,给学生呈现“现实的、有意义的、富有挑战性的”材料,供应充分的数学活动和沟通的机会,引导他们在自主探究的过程中获得学问和技能,尽力实际问题抽象成数学模型并说明与应用的过程。、教材及学情分析
“加减混合运算”是是在学生已经
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