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第四章护理道德根本原那么、标准和范畴;教学目的与要求;;第一节护理道德根本原那么;护理道德原那么的分类:;护理道德根本原那么的内容;传统的护理道德原那么;社会主义护理道德根本原那么;“救死扶伤,防病治病〞;“实行社会主义人道主义〞;“全心全意为人民的健康效劳〞;社会主义护理道德根本原那么的特点;第二节护理道德具体原那么;
病人自己做决定的权利〔也就是说病人有权选择是否愿意接受医疗护理方案〕
表达的主要方式--知情同意
先决条件--病人必须自己有能力可以作决定
为病人施行任何具有危险性的检查和治疗前一定要事先征求病人的同意,以表示对病人自主权尊重;一、自主原那么;医疗护理自主权;如何正确行使医主,又不和病人的自主权相冲突呢?;;;患者王某,男,35岁,钢铁工人。
因大面积烧伤住某医院。医院虽进行了积极抢救,但两周后发生感染中毒性休克,接着又发生呼吸、循环和肾功能衰竭,故而难以使患者康复。当家属和单位得知医生告诉的预后信息后,表示出两种截然不同的态度:家属要求放弃治疗和抢救;单位要求不惜一切代价地继续抢救。后来医生得悉患者的单位自行规定,如果一月内死亡即可定工伤死亡,如果一个月以后死亡即不能定工伤死亡,故而家属和单位是出自不同的利益需要而表现出对抢救态度的不同。
试问:在这种情况下医务人员应如何决策?
;二、不伤害原那么;临床意义;临床意义;临床意义;三、公正原那么;如何合理公正的分配卫生资源,尤其是稀少卫生医疗资源?;公正原那么在分配上的具体标准
;四、行善原那么;;
第三节护理道德根本标准;热爱本职,精益求精
尊重病人,一视同仁
认真负责,任劳任怨
文明礼貌,举止端正
言语贴切,保守秘密
团结协作,互相监督
廉洁奉公,遵纪守法;一、热爱本职,精益求精;同学们怎样看待护理工作?
怎样做好护理工作?;二、尊重病人,一视同仁;〔1〕尊重病人的人格
;〔2〕尊重病人的权利
公民的权利是受国家法律的保护。病人的权利有:
;〔3〕尊重病人的生命价值;三、认真负责,任劳任???;〔1〕认真负责、精心效劳,谨慎细心,一丝不苟。
;〔2〕护理人员要有敏锐的观察力,善于发现问题,及时正确处理。
--精确、细致、敏锐、迅速
护理人员在工作过程中应主动做到;四、文明礼貌,举止端庄;五、言语贴切,保守秘密;护士的语言提倡文雅、和气、谦虚、优美、简明扼要的语言,也可有些幽默,有些幽默感
反对粗暴、简单、生硬、挖苦、挖苦等语言;我们在与病人接触沟通中应运用以下几种言语;六、团结协作,互相监督;七、廉洁奉公,遵纪守法;某医院儿科收治一名高热患儿,经医生初
诊“发烧待查,不排除脑炎〞。急诊值班护士凭多年经验,对患儿仔细观察,发现精神越来越差,末梢循环不好,伴有谵语,但患儿颈部不强直。于是,护士又详细询问家长,疑心是中毒性菌痢。经肛门指诊大便化验,证实为菌痢,值班护士便及时报告给医生。经医护密切配合抢救,患儿得救。
请对护士的行为作伦理分析,它符合那些护理道德?;一麻痹性肠梗阻患儿,因不能进食而插了
鼻饲管并行输液支持治疗;医师查房后口头医嘱:“有尿后给氯化钾10ml推入管内。〞待患儿有尿后,护士执行医嘱时未再追问,即将15%氯化钾10ml直接推入静脉输液壶内,致使患儿心跳骤停,抢救无效而死亡。
对上述医疗事故中护士的行为作伦理分析,她违背了哪些道德标准。;第四节护理道德范畴;;一、权利与义务;①平等享有医疗护理的权利;②获得全部实情的权利;③个人隐私和个人尊严获得保护的权利
;④参与决定有关个人健康的权利;⑤获得住院时及出院后完整的医疗记录权利;⑥效劳选择权;⑧免除一定社会责任和义务的权利;⑩请示回避权;2、护理人员的权利;〔二〕义务;②自觉遵守医院规章制度的义务;⑤支持医学开展的义务;;案例分析:老年病房有几个老病号,由于长期住院,血管不好,打点滴很困难。每到早晨打点滴的时候,这几位患者都会找各种借口出去;后来看到学生打针就躲起来;有的更直接说出不允许学生给自己打针,你应该怎样做?;2、护理人员的义务;二、情感与良心;〔二〕良心;三、荣誉和幸福;〔二〕幸福;四、审慎与保密;审慎;〔2〕审慎的内容;〔3〕审慎的作用;泄露王妃怀孕状况英国护士内疚自杀
;保密;〔2〕保密的内容;〔3〕保密的作用
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