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泰安一中新校区2024-2025学年第一学期高三第二次教学质量检测历史试题
2024年11月
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号每填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项,只有一项符合要求
1.在距今八千年前后的土耳其恰塔尔·休于遗址中,出土了较昂贵的石钵、石镜,以及有物主符号的陶器等陪葬品。据此可推知该地()
A早期国家形成 B.文字体系出现
C.私有现象产生 D.阶级矛盾尖锐
【答案】C
【解析】
【详解】根据“有物主符号的陶器”可归纳出该地私有现象产生,C项正确;材料没有体现早期国家形成,排除A项正确;材料没有强调文字体系出现,排除B项;材料没有体现阶级矛盾尖锐,排除D项。故选C项。
2.大流士统治下的波斯帝国,是一个幅员广阔的国家,大流士修筑了许多新的驿道,从苏萨到小亚爱斐斯的“御道”全程2400公里,每20公里设一驿站,苏萨发出的命令和文件,站站相传,日夜不停,7天即可到达终点。大流士的这一做法意在()
A.强化国家治理 B.促进经济交流 C.扩大统治疆域 D.方便人们出行
【答案】A
【解析】
【详解】为了密切各地的联系,加强统治,修筑驿道是大一统国家的惯例,秦帝国、罗马帝国都是如此。根据材料“从苏萨到小亚爱斐斯的“御道”全程2400公里,每20公里设一驿站,苏萨发出的命令和文件,站站相传,日夜不停,7天即可到达终点”可知修筑驿道有利于加强信息的传递,进而加强中央对地方的控制,即强化国家治理,A项正确。修筑驿道的主要用于军事和政治目的,并非经济目的,排除B项;驿道是在波斯帝国境内修建的,并不能扩大统治疆域,排除C项;官方修建的驿道主要是为了满足军政事务等官方目的,并非为了方便民众出行,排除D项。故选A项。
3.在中世纪西欧的社会活动中,当王权与教权产生矛盾和冲突时,双方主要从保护自己利益的角度而非取代或推翻对方的角度出发,采取谈判、法庭斗争、货币赎买,甚至是战争威胁等手段,使彼此达成一种妥协,建立一种新的权利义务关系。这些做法()
A.助推封君封臣制的形成 B.奠定了民主政治的基础
C.为城市自治提供了借鉴 D.限制了贵族权力滥用
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪西欧。材料中体现了王权与教权产生冲突时的处理方式,结合所学知识,城市自治过程中,城市市民与封建主进行一定的妥协,通过战争、赎买或者谈判的方式,实现了一定的自治,这是借鉴的结果,C项正确;封君封臣制度是国王或封建主将土地进行分封,与材料无关,排除A项;中世纪西欧处于封建社会时期,这种权利义务关系与民主无关,排除B项;材料的主体为王权与教权,并不体现对贵族权力的限制,排除D项。故选C项。
4.据记载,封建时代,日本武士集团的成分以父子、兄弟、堂兄弟等亲属为基础。上级武士利用血缘亲属关系支配下属武士及其附庸,甚至统治全国。此外,武士集团中,甥舅、妹丈等姻戚关系也占有很大比重。由此可见,日本武士集团()
A.以家族制度作为社会基础 B.维护了天皇的专制权力
C.照搬了中国唐王朝的做法 D.使不同阶层间关系和谐
【答案】A
【解析】
【详解】依据材料“封建时代,日本武士集团的成分以父子、兄弟、堂兄弟等亲属为基础”,可知日本武士集团以家族制度作为社会基础,A项正确;材料涉及的是武士集团,排除B项;材料未涉及对中国唐王朝的照搬,排除C项;材料未涉及不同阶层间的关系,排除D项。故选A项。
5.马克思在对新航路开辟后出现的某一历史现象分析时指出:“一方面是工资和地租跌价,另一方面是工业利润增多。”这一历史现象对欧洲产生的主要影响是()
A.增强了各地联系 B.扩大了海外市场 C.加速了社会转型 D.出现了股份公司
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题。时空是新航路开辟后的世界。根据材料“一方面是工资和地租跌价,另一方面是工业利润增多”及所学可知,题干强调的是新航路开辟对封建势力的打击和对资本主义的促进作用,从而加速了欧洲社会的转型,C项正确;材料未涉及各地联系增强的相关信息,不符合题意,排除A项;仅凭材料无法断定该现象扩大了海外市场,排除B项;材料强调的是新航路的开辟引起了价格革命,而非商业革命的表现,排除D项。故选C项。
6.法国大革命后,康德在题为《答复一个问题:“
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